Meet our Clinicians

دکتر مارشال علاوه بر این، در درمان و مدیریت بیماری‌های روانی پیچیده و مزمن در جمعیت عمومی بزرگسالان مهارت دارد. او تجربه پزشکی-حقوقی دارد و ارزیابی‌ها و گزارش‌های مربوط به بزرگسالان مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی را در پرونده‌های کیفری، مدنی و دادگاهی انجام می‌دهد و همچنین ارزیابی‌های مربوط به ظرفیت بزرگسالان مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی را انجام می‌دهد.

دکتر مارشال بیش از 20 سال در زمینه معلولیت‌های ذهنی و اوتیسم کار کرده است؛ پیش از شروع حرفه پزشکی و روانپزشکی، او خدمات مبتنی بر جامعه را برای افراد مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی پیچیده و شدید مدیریت می‌کرد و این امر به او دیدگاه منحصر به فردی در مورد افرادی که از آنها حمایت می‌کند، ارائه می‌داد.

دکتر مارشال دوره آموزشی روانپزشکی معلولیت ذهنی را در طرح آموزشی مادزلی به پایان رساند. او در نقش‌های ثانویه و تخصصی سلامت روان در NHS در جنوب لندن و مادزلی، بنیاد NHS آکسلی و صندوق‌های سلامت روان جنوب غربی لندن و سنت جورج NHS از جمله واحد ملی اوتیسم، کلینیک ADHD بزرگسالان، خدمات پزشکی قانونی عصبی-رشدی و تیم‌های توانبخشی معلولیت ذهنی جامعه و پشتیبانی بالا کار کرده است.

او همچنان به تدریس علاقه دارد و سرپرست مشترک دوره کارشناسی ارشد سلامت روان پایه در موسسه روانپزشکی، روانشناسی و علوم اعصاب در کالج کینگ لندن است.

دکتر مارشال فصل‌هایی از کتاب‌های مربوط به اختلالات عصبی-رشدی و محیط‌های پزشکی قانونی را نوشته است؛ علایق تحقیقاتی او شامل اختلالات نادر در بزرگسالان مبتلا به ناتوانی ذهنی و اختلال طیف اوتیسم است.

قبل از پیوستن به روانپزشکی اسکای‌لایت، من به عنوان دستیار مدیر تیم سلامت روان کودکان و نوجوانان در NHS کار می‌کردم.

خارج از محل کار، از باغبانی، به خصوص پرورش سبزیجات خودم، پیاده‌روی و گشت و گذار در حومه شهر لذت می‌برم.

روکسان به عنوان سرپرست بالینی یک سرویس سلامت روان NHS محلی فعالیت می‌کند، ضمن اینکه به عنوان دستیار با روانپزشکی Skylight نیز همکاری دارد. روکسان یکی از اعضای کلیدی تیم عصبی-رشدی در NHS Trust است که در آن کار می‌کند و به طور منظم از مدارس دارای نیازهای آموزشی ویژه در منطقه پشتیبانی می‌کند.

روکسان آموزش پزشکی خود را در کالج کینگز لندن به پایان رساند و پس از آن آموزش روانپزشکی بیشتری را در لندن و وسکس گذراند. روکسان به عنوان مشاور در یک تیم CAMHS جامعه NHS مشغول به کار شد و در آنجا به کار خود ادامه داده است.

روکسان همچنین نویسنده‌ی فصلی از کتاب ‘اضطراب و فوبیا’ برای سلامت روان کودکان و نوجوانان: نظریه و عمل است.

روکسان همچنین یک مربی مشتاق است و سرپرست آموزش پزشکی برای پزشکان کارآموز بنیاد، سرپرست تجویزکنندگان غیرپزشکی و ممتحن دانشکده پزشکی دانشگاه ساوت‌همپتون است.

روکسان رویکردی منحصر به فرد و جامع به ارزیابی‌های خود ارائه می‌دهد که در آن تمام عواملی را که ممکن است بر سلامت روان فرد تأثیر بگذارند، در نظر می‌گیرد و در عین حال با خانواده‌ها همکاری نزدیکی دارد تا برنامه‌های مراقبتی و پشتیبانی جامعی ارائه دهد. او به STOMP (توقف مصرف بیش از حد دارو در افراد اوتیسمی و/یا افراد دارای ناتوانی‌های یادگیری) علاقه زیادی دارد و معتقد نیست که فقط دارو باید برای حمایت از جوانان و بزرگسالان جوان استفاده شود. او مزایای یک رویکرد تیمی چند رشته‌ای را برای دستیابی به بهترین نتایج برای بیمارانش به رسمیت می‌شناسد.

روکسان علاقه‌ی زیادی به حمایت از جمعیت مبتلا به اختلالات عصبی-رشدی دارد و از دیدن نتایج مثبت بسیار راضی است. او مشتاق ایجاد تغییر است و عاشق کاری است که انجام می‌دهد.

روکسان در اوقات فراغت خود از بودن با خانواده، ورزش و شرکت فعال در برنامه‌های وزنه‌برداری لذت می‌برد.

او یک کاربر معتبر DISCO (مصاحبه تشخیصی برای اختلالات اجتماعی و ارتباطی) برای ASD است و برای اجرای CAARS، WRAADS، DIVA 5 و سایر ابزارهای بالینی برای ADHD آموزش دیده است و از مشاوره از راه دور که سنگ بنای تمام ارزیابی‌های NDD او شده است، لذت می‌برد.

او آموزش تخصصی خود را از طریق برنامه آموزشی مشهور بین‌المللی مادزلی، که در جنوب لندن و بنیاد خدمات درمانی ملی مادزلی مستقر است، به پایان رساند و بنابراین سال‌ها تجربه در مدیریت بیماری‌های مختلف سلامت روان و عصبی-رشدی در میان کودکان، نوجوانان و بزرگسالان دارد. او هم تجربه حرفه‌ای و هم تجربه شخصی در مورد برخی از چالش‌هایی دارد که افراد دارای تنوع عصبی و/یا ناتوانی یادگیری در طول زندگی خود با آن مواجه هستند.

دکتر دِینده علاوه بر مدرک پزشکی، دارای مدرک علوم بالینی نیز هست. او همچنین یک درمانگر بین فردی پویای واجد شرایط است که آموزش خود را در مرکز ملی آنا فروید، یک موسسه خیریه پیشرو در زمینه سلامت روان در جهان، گذرانده است.

دکتر دِینده رویکردی جامع، همدلانه و جامع در ارزیابی‌های خود ارائه می‌دهد که امکان درک عمیق و ظریف از نیازهای بیمارانش و تقویت اعتماد را فراهم می‌کند. برای او بسیار مهم است که بیمارانش احساس شنیده شدن، امنیت و حمایت داشته باشند و نتایج مثبتی کسب کنند.

او خارج از کار، عضو هیئت امنای یک موسسه خیریه سلامت و رفاه زنان است. او همچنین از کارهای داوطلبانه، راهنمایی دانشجویان پزشکی، گذراندن وقت با خانواده و دوستانش، پیلاتس، مسافرت، خوردن غذای خوب، پیاده‌روی با سگش و خدمت به گربه‌هایش لذت می‌برد.

دکتر رودریگز علاقه ویژه‌ای به اختلالات روانپزشکی مقاوم به درمان، تصویربرداری عصبی و روان‌داروشناسی دارد. او تحقیقاتی در این زمینه‌ها منتشر کرده و آثار خود را در سطح بین‌المللی ارائه داده است.

دکتر رودریگز علاقه زیادی به حمایت/مشارکت مراقبان دارد و بیش از 5 سال متولی یک موسسه خیریه حامی مراقبان بوده است.

او آموزش دیده و تجربه زیادی در ارائه ابزارهای ضروری برای تشخیص اختلال طیف اوتیسم، مانند ADOS-2 و ADI-R، دارد. دیانا در ارزیابی‌های خود با بزرگسالان، شرح مفصلی از نقاط قوت و مشکلات مراجع ارائه می‌دهد و توصیه‌های عملی در مورد سلامت روان یا سایر حوزه‌های مرتبط با زندگی آنها ارائه می‌دهد. او به طور نامشخص به زبان انگلیسی یا اسپانیایی کار می‌کند.

دایانا یک روانشناس مشاوره ثبت شده در HCPC است که توسط انجمن روانشناسی بریتانیا و کالج رسمی روانشناسی (اسپانیا) مجوز گرفته است. او یک روانشناس اصلی است که در همپشایر در یک بیمارستان خصوصی متخصص در اختلالات طیف اوتیسم (ASD) و ناتوانی‌های یادگیری همپشایر مشغول به کار است.

در طول سال‌ها طبابتم، در حوزه‌های روانپزشکی عمومی حاد بزرگسالان، روانپزشکی سالمندان و پزشکی قانونی فعالیت داشته‌ام. از سال ۲۰۱۰ در بریتانیا، عمدتاً در روانپزشکی قانونی، ناتوانی‌های یادگیری و همچنین اختلالات رشدی مشغول به کار هستم.

کار در فضای باز: من به فعالیت‌های بیرون از خانه، باغبانی، پیاده‌روی و کمپینگ علاقه دارم. به موسیقی، هنر و سینما علاقه‌مندم و در اوقات فراغتم مطالعه می‌کنم.

He completed his Specialist Psychiatry Training in the well-respected Kent, Surrey and Sussex Deanery after obtaining his Medical Degree and completing his Foundation (Medical) Training. He is approved under s12(2) of the Mental Health Act 1983 as having special expertise in the diagnosis and treatment of mental disorders. He is a Approved Clinician and Responsible Clinician (AC/RC) The General Medical Council UK have endorsed him in Rehabilitation Psychiatry as part of his Psychiatry CCT.

Dr. Sreedaran holds a Postgraduate Certificate in Clinical Education from the University of Edinburgh and Postgraduate diploma in Cognitive Behavioural Therapy. He has previously delivered Cognitive Analytic Therapy and Psychodynamic Psychotherapy whilst in specialist training. He has completed the MBA essentials course at LSE and post graduate clinical managerial training. Previously he has worked as a Clinical Director and Deputy Medical Director, also working as a Interim Clinical Lead positions for CAMHS, Adult ADHD and Adult ASD service at various times.

Dr. Sreedaran has worked in NHS Adult inpatient and community settings, Medical Psychotherapy, Intellectual Disability psychiatry, CAMHS and Forensic settings and has experience and expertise in the diagnosis and management of Adult ADHD and Autism. He works collaboratively with patients (co-production) and utilises trauma informed care. He also has expertise in the female atypical (masking) presentation of Adult Autism and in AuDHD.

Dr. Sreedaran utilises a patient centred approach and is mindful in utilising the triangle of care (patients, carers/family members and clinicians working together) for best outcomes.

Dr. Sreedaran has a keen interest developing the next generation of doctors to promote awareness of mental health across all medical specialities and was the winner of the prestigious DME award for outstanding commitment to Health and Wellbeing for Sussex Partnership Foundation NHS trust in July 2022.

He completed his specialist psychiatric training in South London through the prestigious Maudsley Training Scheme which is one of the leading psychiatric training programmes. Dr Ko holds two Certificates of Completion of Training (CCT) in Intellectual Disability / Neurodevelopmental Psychiatry and Forensic Psychiatry, awarded by the Royal College of Psychiatrists and the UK General Medical Council. He is a Fellow of the Royal College of Psychiatrists (FRCPsych) and also a Member of Faculty of Forensic & Legal Medicine, the Royal College of Physicians, London (MFFLM) together with a Master of Laws (LLM) in Mental Health Law, reflecting his expertise at the intersection of psychiatry and legal frameworks.

Dr Ko has extensive clinical experience in adult neurodevelopmental disorders, including Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Autism Spectrum Disorder (ASD), and intellectual disability, as well as a wide range of co-occurring mental health conditions such as anxiety disorders, mood disorders, and psychotic illnesses. He has worked in specialist national services, including the National Adult ADHD and Autism clinics at the Maudsley Hospital in London, where he gained advanced expertise in comprehensive neurodevelopmental assessments and evidence-based treatment approaches.

Alongside his neurodevelopmental expertise, Dr Ko has significant experience in general adult psychiatry, including the assessment and treatment of mood disorders, trauma-related conditions, substance misuse, and complex psychiatric presentations. His background in forensic psychiatry has further strengthened his skills in detailed clinical assessment, risk evaluation, and complex diagnostic formulation.

In addition to his clinical work, Dr Ko has been actively involved in medical leadership, teaching, and research. He has also contributed to academic publications and international conference presentations in psychiatry.

His approach is patient-centred, evidence-based, and holistic, aiming to help individuals better understand their neurodevelopmental profile and access appropriate support and treatment. For Dr Ko, psychiatry represents not only a distinguished professional career but also a genuine vocation.

Outside of his clinical responsibilities, Dr Ko enjoys gardening and undertaking DIY projects in his spare time. He finds these activities both relaxing and rewarding, providing an opportunity for creativity, problem- solving, and balance outside the demands of clinical practice.

She is also trained in Transcranial Magnetic Stimulation (TMS), with a specialist interest in neuromodulation and innovative treatment approaches.

She supports adults across the lifespan with a range of mental health difficulties, including ADHD, mood and anxiety disorders, and psychosis. She also has particular expertise in assessing and managing dementia and complex presentations in older adults.

Dr Cenko takes a thorough, formulation-led approach to assessment, aiming to understand each person in the context of their life, health, and experiences. She works collaboratively with patients to develop personalised treatment plans, which may include psychological, social, and medical approaches. Her work with older adults focuses on early and accurate diagnosis of dementia, managing coexisting physical and mental health conditions, and supporting independence and quality of life.

With over 10 years of experience across NHS and educational settings, Dr Cenko combines a strong clinical background with ongoing academic involvement. She graduated with Honours in Medicine in Albania and initially worked as a General Practitioner before specialising in psychiatry. She later completed a Master’s degree with Merit in Dementia: Causes, Treatment and Research at University College London (UCL).

Alongside her clinical work, she contributes to research and has published in international peer-reviewed journals. She is also actively involved in teaching and mentorship, supporting trainee doctors and contributing to the education of UCL medical students and North Central London psychiatry trainees.

Beyond clinical practice, Dr Cenko has a strong interest in global mental health and population-level psychiatry. She has collaborated with organisations such as the World Health Organisation (WHO) and World Vision on public health initiatives, gaining experience in cross-cultural approaches to psychiatric care.

She is known for her warm, thoughtful, and holistic approach. She places great importance on clear communication and aims to ensure that patients feel heard, understood, and actively involved in decisions about their care. She offers consultations in both English and Albanian.

I trained and practised across both adult psychiatry and child and adolescent mental health services, which has given me a valuable all-age perspective on how neurodevelopmental conditions develop and change over time.

Through many years of clinical practice I have gained broad experience across a wide range of mental health settings, including early psychosis services, eating disorder services, perinatal mental health, hospital liaison psychiatry, intensive psychiatric care, learning disability services, and crisis and community teams. I have also worked within a specialist adult autism service, which further strengthened my expertise in neurodevelopmental assessment.

My clinical approach is calm, thoughtful and supportive. I take time to listen carefully to each person’s story and to understand their strengths, challenges and personal circumstances. I aim to create a safe and respectful space where people feel comfortable discussing their experiences. My assessments focus not only on symptoms but also on the individual’s life history, environment and well being, allowing for a more complete and meaningful understanding.

I have undertaken specialist training in structured assessments for autism and attention deficit hyperactivity disorder, which supports the depth and accuracy of my diagnostic work. I am committed to delivering careful, evidence-based assessments while ensuring that patients feel heard, informed and involved throughout the process.

I am multilingual and can communicate in English, Urdu, Pashto and Punjabi. This allows me to support individuals and families from diverse cultural and linguistic backgrounds with greater sensitivity and accessibility.

Outside of my clinical work, I value maintaining a balanced lifestyle and enjoy spending time with family and friends, travelling and exploring different cultures. I also enjoy reading and activities that support well being and personal reflection.

have other good experiences in 3 sub specialities, firstly in Perinatal Mental health services ( Mother &Baby service ) as my unit had a dedicated 3 bedded unit for M&B cases . Secondly was in Eating Disorder Service , this as the same unit had a 3 bedded Eating Disorder Unit . Lastly I have worked in the Berkshire Neuropsychology Department of Assessment and Treatment of ADHD and Autistic Spectrum Disorders. I am qualified ADHD Assessor and Prescriber .

I am very excited to start working with Skylight Psychiatry team and more so to work with this interesting group of people who need assessment and possibly treatment using my long experience to benefit them to the maximum I can give . I like travelling , swimming , watching football walking and reading .

Over the past few years, I have developed a special interest in Neurodiversity and
have gained significant experience in Adult ADHD assessment and treatment. My approach is always holistic, evidence-based and patient-centred and I have always received positive feedback from colleagues and patients. I am Section 12 Approved and on the Specialist Register of the GMC for General Psychiatry.

In my leisure time I like volunteering for various causes in my community, but I also enjoy going to concerts, visiting Art galleries and watching films.

His clinical work regularly includes psychosis, substance misuse, ADHD, and autistic spectrum conditions, often occurring together in highly complex cases. Dr Molavi’s principal role is within the NHS, where he works in a Psychiatric Intensive Care Unit assessing and managing some of the most clinically complex patients.

Dr Molavi completed his psychiatry training across South West London and St George’s Mental Health Trust, as well as in Glasgow. In addition to his medical and psychiatry qualifications, he holds a degree in Cognitive Science from Sydney, Australia. He has published across different areas of psychiatry, with work appearing in peer-reviewed journals, reflecting an ongoing engagement with academic and evidencebased practice.

In his clinical approach, Dr Molavi places strong emphasis on careful assessment, collaboration, and clear communication. He values taking time to understand each patient within their wider medical, psychological, and social context. A key part of his work involves explaining diagnoses, underlying difficulties, and treatment options in a clear and accessible way, supporting patients to feel informed and actively involved in decisions about their care.

من علاقه خاصی به ADHD پیدا کرده‌ام و از طریق ارزیابی جامع، تشخیص و مدیریت مداوم در مراقبت‌های اولیه، از بیماران حمایت می‌کنم.

من متعهد به بهبود آگاهی و درک ADHD در مراقبت‌های اولیه و اطمینان از دریافت پشتیبانی شخصی و مبتنی بر شواهد توسط هر بیمار برای افزایش رفاه و کیفیت زندگی او هستم.

امیدوارم به افراد مبتلا به ADHD کمک کنم تا به پتانسیل کامل خود دست یابند.

توانایی من در صحبت کردن به چندین زبان به من این امکان را می‌دهد که با بیماران در سطح عمیق‌تری ارتباط برقرار کنم و اطمینان حاصل کنم که مراقبت هم در دسترس است و هم از نظر فرهنگی حساس. من معتقدم که درک پیشینه یک فرد، کلید درک رفاه اوست.

این باور به زندگی شخصی من هم سرایت کرده است؛ من یک مسافر مشتاق هستم و همیشه مشتاق یادگیری از فرهنگ‌های مختلف. من همچنین از طریق مطالعه، باغبانی و حفظ یک سبک زندگی فعال در باشگاه ورزشی، تعادل را پیدا می‌کنم. این فعالیت‌ها به من کمک می‌کنند تا رویکردی جامع، پرانرژی و دلسوزانه به کارم داشته باشم.

با بیش از هفت سال تجربه در حمایت از کودکان و بزرگسالان در خدمات مربوط به اختلالات عصبی-رشدی و یادگیری، من رویکردی جامع و فردمحور به ارزیابی‌های عصبی-رشدی دارم و اطمینان حاصل می‌کنم که هر فرد احساس ارزشمندی و درک شدن می‌کند. هدف من ایجاد یک محیط حمایتی است که در آن شما در پرسیدن سوالات و همکاری برای دستیابی به شفافیت و اعتماد به نفس در مسیر خود احساس راحتی کنید.

من همچنین آموزش‌های بیشتری با تمرکز بر اوتیسم در زنان و دختران و همچنین اوتیسم با بیماری‌های همزمان دارم که به من این امکان را می‌دهد تا به طور مؤثر نیازهای منحصر به فرد هر فرد را برآورده کنم.

خارج از محل کار، از پیاده‌روی، سفر و امتحان کردن غذاهای جدید (ترجیحاً خوردن آنها به جای پختن آنها!) و همچنین تماشای پشت سر هم سریال‌های جدید لذت می‌برم.

من از سال ۲۰۰۴ در این زمینه با تمرکز بر اختلالات شخصیتی، تروما و مسائل عصبی-رشدی کار کرده‌ام. علاوه بر مدارک تحصیلی، فرزندانی دارم که از نظر عصبی-واگرا هستند، خودم هم از نظر عصبی-واگرا هستم و مسائل مربوط به آن را درک می‌کنم.

نقش فعلی من شامل ارزیابی بیماران از نظر نقاط عطف رشدی و عملکرد عصبی در یک رویکرد جامع است. من مهارت‌های بسیار خوبی در تدوین برنامه‌های مراقبتی فردی دارم که نیازهای منحصر به فرد بیماران و شبکه‌های آنها از جمله خانواده‌ها را برطرف می‌کند. من به شدت در نظارت مداوم بر رشد و بهبودی بیماران با راهنمایی آنها به سمت افراد مناسب برای ارائه مراقبت به آنها، مشارکت داشته‌ام.

یکی از نقش‌هایی که در آن مهارت دارم، حمایت و آگاه‌سازی خانواده‌هایشان در مورد وضعیت، منابع موجود و استراتژی‌های مدیریت علائم است. این امر برای ارائه پشتیبانی و راهنمایی به خانواده‌ها در هنگام مواجهه با چالش‌ها بسیار مهم است. من همچنین به عنوان مدافع بیمارانم عمل می‌کنم تا مطمئن شوم که صدای آنها در انتخاب مراقبت مورد نظرشان شنیده می‌شود.

من تجربه کار در بیمارستان‌های با امنیت متوسط، امنیت پایین و مراکز توانبخشی برای افراد دارای مشکلات سلامت روان را داشته‌ام. آخرین نقش من در جامعه‌ای بود که در آن تعداد زیادی پرونده بیماران با تشخیص دوگانه داشتم که برخی از آنها دارای ناتوانی‌های یادگیری، اوتیسم و ADHD بودند. تجربه و مهارت‌های من باعث شد که من به عنوان عضوی در دسترس در تیم باشم که سفرهای بهبودی زیادی را برای بیماران ورودی انجام داده است.

من از ملاقات با افراد جدید، گوش دادن به موسیقی و تماشای فوتبال در اوقات فراغتم لذت می‌برم. یکی از سرگرمی‌های مورد علاقه‌ام آشپزی است، مخصوصاً آخر هفته‌ها که تیم فوتبالم بازی دارد.

This broad experience has allowed me to develop strong clinical judgement, advanced risk assessment skills, and the ability to work effectively with individuals presenting with complex mental health needs. In my current work as an attention deficit and hyperactivity disorder assessor, I conduct comprehensive assessments for individuals presenting with possible neurodevelopmental difficulties.

My role involves gathering detailed developmental histories, exploring symptom presentation across childhood and adulthood, assessing functional impairment across multiple areas of life, and identifying potential cooccurring mental health conditions. I use structured clinical interviews and evidence-based assessment approaches to support accurate diagnostic formulation and to ensure individuals receive clear explanations and appropriate guidance following assessment.

Alongside neurodevelopmental assessment work, I have extensive experience in crisis mental health care, where I have carried out urgent mental health assessments, evaluated risk of harm, and supported individuals experiencing severe emotional distress. This experience has strengthened my ability to remain calm under pressure, communicate clearly with individuals and families, and make balanced clinical decisions in complex situations.

I also have experience providing professional support and consultation within community care services, helping teams improve care planning, documentation standards, and overall quality of service delivery. Through this work I have developed a strong interest in service improvement, clinical governance, and maintaining high standards of safe and ethical practice.

My approach to assessment is person-centred, compassionate, and collaborative. I aim to ensure that individuals feel heard, respected, and understood during the assessment process, while also maintaining a thorough and evidence-based approach to diagnosis and formulation.
Outside of my professional work, I enjoy music, playing and watching football, and maintaining an active lifestyle through regular exercise at the gym. These activities help me maintain balance and wellbeing, which I believe is important in sustaining a long and fulfilling career supporting others.

قبل از پیوستن به روانپزشکی اسکای‌لایت، من به عنوان دستیار مدیر تیم سلامت روان کودکان و نوجوانان در NHS کار می‌کردم.

خارج از محل کار، از باغبانی، به خصوص پرورش سبزیجات خودم، پیاده‌روی و گشت و گذار در حومه شهر لذت می‌برم.

من مردی جاافتاده در جامعه با ارزش‌های اخلاقی قوی و پایبند هستم. عاشق توسعه و فتح چالش‌های جدید هستم. سرگرمی‌های من دویدن، باشگاه، کراو ماگا، آموزش نظامی و سلاح گرم است. در اوقات فراغتم با خانواده‌ام سفر می‌کنم تا کشورها و فرهنگ‌های جدید را کشف کنم. انگیزه من بهبود کیفیت زندگی مردم با استفاده از رویکردی جامع است.

مگان به تنوع عصبی (Neurodiversity) علاقه‌ی زیادی دارد و تجربه‌ی کار با کودکان و بزرگسالان در تمام گروه‌های سنی را دارد. او در زمینه‌های اختلال طیف اوتیسم، اختلال وسواس فکری-عملی و اختلال بیش‌فعالی کمبود توجه (ADHD) مهارت بالایی دارد.

من تلاش می‌کنم تا به طور واضح ارتباط برقرار کنم و با تیمم همکاری کنم تا بالاترین کیفیت مراقبت را ارائه دهم.

چیزی که مرا به حرکت وامی‌دارد، امتیاز ایجاد تغییر در زندگی کسی است، چه از طریق یک مهربانی کوچک یا مراقبت‌های بالینی حیاتی. پرستار بودن فقط یک شغل نیست - یک رسالت است و من هر چالش و فرصتی را که با آن همراه باشد، می‌پذیرم.

من به عنوان یک تجویزکننده غیرپزشکی واجد شرایط، با مدیریت ایمن و مؤثر دارو، تنظیم برنامه‌های درمانی متناسب با نیازهای فردی و پشتیبانی از نتایج بهتر سلامت از طریق تجویز مبتنی بر شواهد، با موفقیت مراقبت از بیمار را بهبود بخشیده‌ام.

من رهبری یک تیم چندرشته‌ای را در یک سرویس ارزیابی و درمان سلامت روان بر عهده داشته‌ام و به طور فعال در یک کلینیک ADHD مشارکت دارم، جایی که ارزیابی‌های دقیقی انجام می‌دهم و از بررسی‌های مداوم بیماران مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کمبود توجه پشتیبانی می‌کنم. در این نقش، من بر تضمین دسترسی به موقع به تشخیص و درمان تمرکز می‌کنم و از رویکردهای بیمارمحور که چالش‌های منحصر به فرد افراد مبتلا به ADHD را تشخیص می‌دهند، حمایت می‌کنم. من در توسعه مسیرهای مراقبتی که هماهنگی بین خدمات را بهبود می‌بخشند و تعامل بیمار را افزایش می‌دهند، نقش مهمی داشته‌ام.

در طول این مسیر، در محیط‌های متنوعی کار کرده‌ام، از بیمارستان‌های بستری گرفته تا تیم‌های اجتماعی بزرگسالان و سالمندان، بخش اورژانس کودکان و خدمات مراقبت‌های بهداشتی اورژانس بزرگسالان (999) و مدیریت خانه‌های سالمندان. هر تجربه، درک من از مراقبت جامع و اهمیت همکاری را شکل داده است.

من به راهنمایی و حمایت از کارکنان افتخار می‌کنم و به آنها کمک می‌کنم تا از نظر حرفه‌ای رشد کنند و در عین حال فرهنگ تیمی مثبت و فراگیری را پرورش دهم. رویکرد من، دقت بالینی را با همدلی متعادل می‌کند و همیشه هدف من رفتار با عزت و احترام با افراد است.

خارج از محل کار، از سفر لذت می‌برم و در فعالیت‌های خلاقانه‌ای مانند نقاشی و عکاسی، که به من امکان ابراز وجود و آرامش می‌دهند، شادی و الهام می‌گیرم. همچنین عاشق گذراندن وقت در طبیعت، دویدن، چه پیاده‌روی و چه صرفاً لذت بردن از فضای باز هستم که به من کمک می‌کند تعادل و دیدگاه خود را حفظ کنم. خانواده و دوستان بخش حیاتی زندگی من هستند، مرا به زمین متصل می‌کنند و اهمیت ارتباط و حمایت را به من یادآوری می‌کنند.

من نه تنها به رشد حرفه‌ای مداوم، بلکه به داشتن یک زندگی همه‌جانبه که سلامت و تندرستی‌ام را پرورش دهد، متعهد هستم. من معتقدم که مراقبت دلسوزانه با انسانیت واقعی آغاز می‌شود و من تلاش می‌کنم تا این را در هر بخش از کار و زندگی‌ام تجسم بخشم.

با سابقه‌ی کار در طیف گسترده‌ای از مراکز مراقبت‌های اجتماعی، بستری و مراقبت‌های اولیه، در زمینه‌هایی مانند سلامت روان پری ناتال (مادر و نوزاد)، سلامت روان حاد بزرگسالان، کودکان و نوجوانان، خدمات رابط روانپزشکی و سلامت روان سالمندان نیز تخصص داشته‌ام. من اشتیاق واقعی برای کار با افراد مبتلا به ADHD دارم و انجام ارزیابی‌های تشخیصی، برنامه‌ریزی درمان و تجویز دارو، نقش‌هایی هستند که در زمینه‌های مختلف پرستاری تجربه‌ی گسترده‌ای در آنها دارم.

من رویکردی آرام و سازگار با محیط را در ارزیابی‌هایی که در فضایی بدون قضاوت انجام می‌دهم، ارائه می‌دهم. من مشتاق ارائه استانداردهای بالای مراقبتی هستم که برای شما شخصی‌سازی شده باشد. چشم‌انداز من این است که همه، تنوع عصبی را گرامی بدارند، از آن حمایت کنند و به دیگران کمک کنند تا آن را درک کنند.

خارج از کار، سرگرمی‌های من شامل بازی نتبال، اسب‌سواری و شرکت در مسابقات مربوط به موانع مانند مادِرِ سخت می‌شود. من همچنین از گذراندن وقت با خانواده‌ام، پختن غذا و پیاده‌روی با دو سگ کوکر اسپانیلم لذت می‌برم.

I have extensive experience in the assessment and support of people with neurodevelopmentaland mental health conditions, and I consider it a real privilege to be part of someone’s journey towards better understanding themselves and their experiences.

My approach is warm, compassionate and person-centred. I recognise that seeking an assessment can feel daunting, so I aim to provide a flexible and supportive space where people feel comfortable, listened to and valued. I bring both extensive clinical experienceand genuine curiosity to my work, recognising that every person’s story and experiences are unique.

Outside of work, I enjoy long walks in the countryside or by the coast, spending time with my family, and settling down with a good jigsaw puzzle.

هلن ارزیابی‌های شناختی استاندارد ADOS-2 را ارائه می‌دهد و در زمینه‌های ADHD، ترومای رشدی و رفاه عاطفی، اجتماعی، جسمی و فکری کودکان دبستانی آموزش می‌دهد. تجربه زیسته هلن برای ایجاد درک و آگاهی همدلانه از چالش‌ها و موانعی که افراد دارای تنوع عصبی و خانواده‌ها یا مراقبان آنها ممکن است تجربه کنند، بسیار مهم بوده است.

هلن از قایق‌رانی، موج‌سواری و خواندن رمان‌های حماسی در اوقات فراغتش لذت می‌برد.

من با افراد مختلفی کار کرده‌ام که نیازهایشان از طیف اوتیسم، برخی با سابقه پزشکی قانونی و برخی دیگر با مشکلات یادگیری متغیر است. در ۲۱ سال تجربه کار در محیط‌های سلامت روان، هیچ روزی قابل پیش‌بینی نبوده است. کار در این زمینه چالش‌برانگیز است، اما از نظر من پاداش هم دارد. من معتقدم که این امر مستلزم داشتن ذهنیت مثبت و همچنین نگرش دلسوزانه و بدون قضاوت است.

سفر تحصیلی من از سال ۲۰۱۶ آغاز شد، زمانی که برای دوره کارشناسی، دستیار پزشک در سلامت روان، ثبت نام کردم و آن را در دو سال با رتبه ممتاز به پایان رساندم. در سال ۲۰۱۸ فارغ التحصیل شدم و در همان سال به سفر خود ادامه دادم و مدرک کارشناسی افتخاری خود را در رشته پرستاری سلامت روان آغاز کردم و با رتبه اول فارغ التحصیل شدم. به خاطر تمام زحماتی که در طول تحصیل کشیده بودم، به خودم بسیار افتخار می‌کردم.

در طول دوره‌های کارآموزی دانشگاه، فرصتی برای کار در تیم رابط روانپزشکی داشتم، جایی که مهارت‌هایی برای انجام ارزیابی‌های بیمار در بخش اورژانس کسب کردم. من در سال ۲۰۲۱ فارغ‌التحصیل شدم، با این حال، از ۱۲ اکتبر ۲۰۲۰، زمانی که شماره شناسایی خود را دریافت کردم، به عنوان یک پرستار واجد شرایط در یک بیمارستان خصوصی در همپشایر شروع به کار کرده بودم. از آن زمان، به نقش خود متعهد بوده‌ام و تمرکز من بر ارائه مراقبت مستقیم به بیماران تحت مراقبتم است.
من در حال حاضر در حال آموزش برای تبدیل شدن به یک درمانگر رفتاردرمانی دیالکتیکی هستم و در ژوئن 2024 واجد شرایط خواهم شد.

من خودم را فردی دلسوز و حامی، با انگیزه، سازگار و یک بازیکن خوب تیمی می‌دانم. معتقدم فردی هستم که سخت کار می‌کنم، ابتکار عمل به خرج می‌دهم و بر اساس خواسته‌های افراد تصمیم می‌گیرم. در طول این سال‌ها، احساس می‌کنم که بر زندگی افراد تأثیر گذاشته‌ام، به طوری که شاهد انتقال بیماران از بیمارستان به جامعه بوده‌ام. من فردی هستم که مایل به یادگیری از همکاران و سایر متخصصان باتجربه هستم.

من فردی هستم که از سفر، گوش دادن به موسیقی، تماشای فیلم، خواندن رمان و ورزش لذت می‌برم.

من همچنین در خدمات عصبی-رشدی بزرگسالان، کودکان و نوجوانان، چه در مراکز خدمات درمانی ملی (NHS) و چه در مراکز خدمات خصوصی، کار کرده‌ام که شامل ارزیابی‌های تشخیصی عصبی-رشدی، برنامه‌ریزی درمان و تجویز دارو بوده است.

من به دلیل پیشینه جامعم در پرستاری سلامت روان، چه در زمینه دیجیتال و چه حضوری، مهارت‌های بالینی برجسته و دانش گسترده‌ای دارم. من مهارت‌های عالی بین فردی و مدیریتی دارم که مرا قادر می‌سازد تا یک متخصص و مربی ارشد و مؤثر باشم. من یک متخصص نوآور هستم و همیشه تلاش کرده‌ام تا به طور مداوم ابتکارات بهبود کیفیت، تنوع و شمول را در تمام خدمات ترویج دهم.

علایق مطالعه، سفر، ورزش و سینما

من در رهبری تیم، ارزیابی بالینی، شبیه‌سازی، مدیریت بحران و بهینه‌سازی جریان بیمار سرآمد هستم. پیشینه من شامل رهبری ابتکارات تنوع، ارائه مراقبت‌های بالینی و ایجاد تیم‌های چند حرفه‌ای در سراسر صندوق‌های مراقبت‌های بهداشتی بزرگ است.

با اشتیاق فراوان در ارائه مراقبت‌های باکیفیت و ارائه راه‌حل‌های نوآورانه، مشتاقانه آماده‌ام تا مهارت‌های منحصر به فرد خود را در جهت پیشبرد ارزیابی بالینی و بهبود نتایج بیماران به کار گیرم.

در اوقات فراغتم از بودن در طبیعت، چه در ساحل و چه در جنگل، لذت می‌برم. خانه من پر از گیاه است و من همچنین سعی می‌کنم میوه و سبزیجات خودم را پرورش دهم.

من به ایجاد محیط‌های امن و پرورش‌دهنده‌ای که افراد را قادر می‌سازد تا به تمام پتانسیل خود برسند، علاقه زیادی دارم و به خاطر رویکرد حمایتی، محترمانه و مهربانانه‌ام نسبت به بیماران و همکاران شناخته شده‌ام.

خانواده و روابط در قلب زندگی من هستند و من برای گذراندن وقت با عزیزانم ارزش قائلم و از سفر، پیاده‌روی‌های طولانی و لذت بردن از زیبایی‌های طبیعت لذت می‌برم.

تعهد تزلزل‌ناپذیر من به سلامت روان، رشد شخصی و حمایت اجتماعی، مرا هم به عنوان یک متخصص و هم به عنوان یک انسان تعریف می‌کند.

من مدرک لیسانس فلسفه از دانشگاه اوربانیانای رم، لیسانس الهیات از دانشگاه میدلسکس و مدرک STB از دانشگاه کاتولیک لوون دارم. همچنین مدرک کارشناسی ارشد تشخیص دوگانه را در موسسه روانپزشکی مادزلی و دانشگاه میدلسکس، در کنار مدرک دکترای روانشناسی بالینی از دانشگاه کینگستون، دریافت کردم.

به عنوان یک متخصص سلامت روان، من به طور گسترده در خدمات کودکان و بزرگسالان در تشخیص دوگانه، سوء مصرف مواد، زندان‌ها، CAMHS، PICU و حاد، اختلالات خوردن، ناتوانی‌های یادگیری، CMHTها و بسته‌های اجتماعی کار کرده‌ام. علایق ویژه من در تشخیص دوگانه، S136 و بیماری‌های طیف اوتیسم است.

من در انجام ارزیابی‌های ADOS (و ADHD در صورت لزوم) مطابق با بهترین شیوه‌ها و راهنمایی‌های بالینی ارائه شده توسط روانپزشکی Skylight آموزش دیده‌ام. در حال حاضر، ارزیابی‌های ADOS را انجام می‌دهم و گزارش‌های جامعی ارائه می‌دهم، با تیم‌های چندرشته‌ای همکاری نزدیکی دارم و اطمینان حاصل می‌کنم که نتایج و توصیه‌ها متناسب با هر فرد باشد.

اشتیاق من ارائه مراقبت‌های دلسوزانه و مبتنی بر شواهد است که افراد و خانواده‌ها را قادر می‌سازد تا نیازهای پیچیده سلامت روان و رشدی خود را بهتر درک و مدیریت کنند، و همیشه در راستای سیاست‌ها و ارزش‌های روانپزشکی اسکای‌لایت فعالیت می‌کنم.

هدف من همیشه این است که از افراد حمایت کنم تا به حمایت و درمانی که ممکن است نیاز داشته باشند دسترسی پیدا کنند. من به ایجاد فضایی امن و محترمانه که در آن مراجعین احساس کنند واقعاً به حرفشان گوش داده می‌شود، افتخار می‌کنم.

خارج از کار، از سفر و کشف فرهنگ‌های جدید لذت می‌برم که دیدگاه مرا گسترش می‌دهد و درک مرا از افراد از هر قشری غنی‌تر می‌کند. من همچنین برای گذراندن وقت با خانواده‌ام ارزش قائلم که مرا در مسیر درست نگه می‌دارد و اهمیت ارتباط در زندگی شخصی و حرفه‌ای را به من یادآوری می‌کند.

مشتاقانه منتظرم که به عنوان دستیار روانشناس در مرکز روانپزشکی اسکای‌لایت مشغول به کار شوم و به عنوان عضوی از یک تیم، خدمات عالی در زمینه ارزیابی‌های ADOS-2 ارائه دهم.

علایق من وزنه‌برداری قدرتی، پیاده‌روی و اسب‌سواری است.

من متعهد به ارائه پشتیبانی و مراقبت متناسب هستم و تلاش می‌کنم افراد را توانمند کنم تا با استفاده از توانایی‌های منحصر به فرد خود شکوفا شوند. خارج از محل کار، می‌توانید من را در رویدادهای موسیقی زنده، در حال لذت بردن از آزادی دویدن یا اسکیت روی یخ پیدا کنید.

خارج از محل کار، عاشق موسیقی هاوس، رفتن به باشگاه و قرارهای قهوه با دوستانم هستم.

آنا آموزش دیده در ADOS است و تجربه گسترده‌ای در زمینه توسعه مشترک ارزیابی‌های چندرشته‌ای سفارشی و گردآوری شواهد حمایتی برای کسانی که ممکن است در دسترسی به ارزیابی‌های رسمی برای ASD مشکل داشته باشند، دارد، که شامل برخی از افراد مبتلا به لالی انتخابی، ناتوانی‌های یادگیری شدید و حساسیت‌های مرتبط با وضعیت فعلی آنها می‌شود.

او در تیم‌های چندرشته‌ای در سراسر بریتانیا و در محیط‌های مختلف، از جمله مدارس عادی، تیم‌های معلولیت یادگیری محلی، مدارس خصوصی، مهدکودک‌ها، کالج‌های مستقل و خانه‌های مراجعین، کار کرده است.

آنا علاقه‌ی زیادی به یافتن استراتژی‌هایی برای هر فرد و خانواده‌ای که از آنها حمایت می‌کند، دارد.

من در ADOS-2 و ADI-R آموزش دیده‌ام که از آنها در کنار سایر ابزارهای ارزیابی برای انجام ارزیابی‌های جامع عصبی-رشدی به عنوان عضوی از یک تیم چندرشته‌ای استفاده می‌کنم. من قبل از اینکه در سال ۲۰۱۷ به عنوان SLT واجد شرایط شوم، مدتی را به عنوان مددکار پشتیبانی با بزرگسالان در جامعه و به عنوان دستیار زبان در یک مدرسه فراگیر در اسپانیا کار کردم که در ابتدا علاقه من را به این حوزه برانگیخت.

برای من افتخار بزرگی است که واقعاً با افرادی که با آنها کار می‌کنم ارتباط برقرار کنم و واقعاً به تجربیات زندگی آنها گوش دهم و آنها را درک کنم. برای من بسیار مهم است که شیوه منحصر به فرد تفکر، احساس و تجربه هر فرد از جهان را به رسمیت بشناسم و نقاط قوت و همچنین تفاوت‌های آنها را برجسته کنم. من عاشق توانمندسازی افراد با کمک به آنها برای درک شخصیت خود و ارائه راهکارهایی برای مهار نقاط قوتشان هستم. من همچنین به کار با کودکان و نوجوانان ادامه می‌دهم که این امر مستلزم مداخله درمانی مستقیم‌تر و همچنین حمایت از اطرافیان آنهاست که چیزی است که واقعاً از آن لذت می‌برم.

استفانی تجربه کار آنلاین، در کلینیک‌ها و مدارس برای NHS و همچنین به صورت مستقل را دارد. استفانی طیف گسترده‌ای از تجربیات را در کار با کودکان از سال‌های اولیه تا بزرگسالان در ارزیابی و ارائه مداخله برای مشکلات گفتاری، زبانی و ارتباطی دارد.

استفانی همچنین در استفاده از ارزیابی‌های استاندارد طلایی (ADOS-2) و (ADI-r) برای ارزیابی شرایط طیف اوتیسم در کودکان و بزرگسالان، مصاحبه تشخیصی ADHD در بزرگسالان و کودکان (DIVA و Young DIVA) و Qb Check آموزش دیده است.

استفانی قبل از دوره کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، مدرک کارشناسی خود را در رشته روانشناسی اخذ کرد و همیشه شیفته روانشناسی اجتماعی، رفتار انسانی، ارتباط و تعامل و زبان‌شناسی بود. این امر باعث شد استفانی گفتاردرمانی را به عنوان یک حرفه بیشتر بررسی کند. از نظر شخصی، پسر استفانی مبتلا به نارساخوانی است و در سن هشت سالگی مشخص بود که شکاف تحصیلی برای او در حال افزایش است و مدرسه کم‌انگیزه‌تر و پیچیده‌تر می‌شود. این امر اشتیاق او را بیشتر کرد و به استفانی این اطمینان را داد که گفتاردرمانی حرفه مورد نظر اوست.

رویکرد استفانی به درمان با انگیزه‌ی شدید او برای کمک به دیگران و ارائه راه‌حل‌های خلاقانه و انعطاف‌پذیر مشخص می‌شود. کنجکاوی طبیعی او در رفتار انسان و خوداندیشی، درک و توانایی او را در برقراری ارتباط معنادار با دیگران عمیق‌تر کرده است. رضایت‌بخش‌ترین بخش روز استفانی، همکاری با هر فرد منحصر به فرد، حمایت از مسیر او به سمت تشخیص صحیح و پشتیبانی پس از مراقبت است. او برای اهمیت گوش دادن و ایجاد احساس ارزشمندی در هر فرد در این فرآیند ارزش قائل است.

استفانی در اوقات فراغت خود از آواز خواندن، گذراندن وقت با دوستان و خانواده‌اش، بازدید از مکان‌های جدید، خوردن غذاهای خوشمزه گیاهی و پیاده‌روی‌های طولانی با سگش، رزی، لذت می‌برد.

زمینه‌های مورد علاقه بالینی استفانی: نیازهای سلامت اجتماعی، عاطفی و روانی؛ کودکان تحت مراقبت، بیماری‌های عصبی-رشدی (اوتیسم و ADHD)، اجتناب از تقاضا و نارساخوانی و اختلال زبان رشدی

هلن علاقه‌ی زیادی به حمایت از مراقبت‌های شخصی‌سازی‌شده و کمک به افراد برای دستیابی به اهدافشان دارد و علاقه‌ی ویژه‌ای به حمایت از افراد در زمینه‌ی اشتغال و غلبه بر موانع این امر دارد.

هلن خارج از محل کار از تماشای طیف وسیعی از ورزش‌ها لذت می‌برد و مرتباً نتبال بازی می‌کند. او همچنین از مطالعه و بازدید از مکان‌های جدید لذت می‌برد.

جیکوب-هنری در حال حاضر به عنوان عضوی از یک تیم چند رشته‌ای در یک بیمارستان پزشکی قانونی و توانبخشی برای افرادی که اختلال طیف اوتیسم در کنار سایر نیازهای پیچیده سلامت روان در آنها تشخیص داده شده است، فعالیت می‌کند.

جیکوب-هنری تحصیلات تکمیلی خود را در رشته تحقیقات روانشناسی به پایان رسانده و علاقه خاصی به تحقیقات بالینی و درک ضرورت مداخلات مبتنی بر شواهد در حمایت از کسانی که در طیف عصبی-رشدی قرار دارند، دارد. جیکوب-هنری در اوقات فراغت خود، به عنوان یک ورزشکار ترکیبی در ورزش‌های مختلف، مانند وزنه‌برداری قدرتی، دویدن و جوجیتسوی برزیلی، تمرین می‌کند.

من علاقه و اشتیاق زیادی به ایجاد محیط‌های عصبی-مثبت و فراگیر دارم که منجر به آموزش و کسب تجربه در تسهیل ارزیابی‌های ADOS-2 شده است.

Over the years, I have developed clinical skills through training and progression into senior clinical roles, allowing me to work well within a multidisciplinary team and contribute to high-quality patient care. More recently, I have trained in the assessment of autism, gaining expertise in the use of diagnostic tools including the ADOS-2 and ADI-R.

I am passionate about delivering person-centred care and supporting individuals with complex mental health and neurodevelopmental needs.

خارج از محل کار، عاشق گذراندن وقت با پسرم، شریک زندگی و سگم، آشپزی (و غذا خوردن!)، بیرون رفتن و استفاده از هوای تازه و سفر هستم.

علاقه من از زمانی شروع شد که داشتم دوره کارآموزی‌ام را به عنوان یک
من دانشجوی مددکاری اجتماعی هستم و از آن زمان پیشرفت کرده‌ام. من در طول سال‌ها در محیط‌های مختلفی کار کرده‌ام، به توسعه مسیرهایی برای خدمات جدید کمک کرده‌ام و گروه‌های متمرکز با افراد اوتیسمی برگزار کرده‌ام.

من از یادگیری چیزهای جدید و گوش دادن به علایق دیگران لذت می‌برم. من در ارتباطاتم صادق و رک هستم و مطمئن می‌شوم که هنگام تعامل با افراد، تغییراتی را برای برآورده کردن نیازهای آنها ایجاد می‌کنم. من علایق متنوعی دارم که شامل بازی‌های ویدیویی، DIY (خودت انجام بده)، سفر و تلاش برای یادگیری نحوه نواختن پیانو می‌شود.

من ریشه‌های قوی از واگرایی عصبی در خانواده‌ام دارم و کاملاً معتقدم که واگرایی عصبی یک تفاوت است، نه یک ناتوانی.

من از هر فرصتی برای گذراندن وقت در بیرون از خانه استفاده می‌کنم و عاشق پیاده‌روی با سگم و همچنین گذراندن وقت در کنار ساحل هستم. از ژانرهای مختلف موسیقی لذت می‌برم و به خصوص از شرکت در رویدادهای موسیقی زنده لذت می‌برم.

I am trained in ADOS and ADI-R, gold standard ASD assessment tools. My passion is to help others and provide person centred services.

در طول این سال‌ها، درک عمیقی از هماهنگی مراقبت‌های پیچیده، مدیریت ریسک و برنامه‌ریزی فردمحور پیدا کرده‌ام.

در بخش ترخیص سلامت روان، من از نزدیک با تیم‌های چندرشته‌ای همکاری کردم تا ترخیص‌های ایمن و به موقع و تداوم مراقبت در جامعه را تضمین کنم. در خدمات سالمندان، عمیقاً درگیر حفاظت، ارزیابی ظرفیت و حمایت از افراد برای حفظ استقلال تا حد امکان بودم. اخیراً، در تیم ناتوانی‌های یادگیری و اوتیسم، بر رویکردهای مبتنی بر نقاط قوت تمرکز کرده‌ام و از مراجعین با برنامه‌های مراقبتی متناسب که استقلال، شمول و کیفیت زندگی را ارتقا می‌دهند، حمایت می‌کنم.

من به حمایت از افراد آسیب‌پذیر و هدایت سیستم‌های پیچیده علاقه‌مند هستم تا مطمئن شوم مردم حمایت مورد نیاز خود را دریافت می‌کنند. من همدلی، انعطاف‌پذیری و تعهد به بهترین شیوه‌ها را به ارمغان می‌آورم و اکنون به دنبال ادامه رشد در محیطی هستم که بتوانم از این تجربه گسترده برای ایجاد تأثیر معنادار استفاده کنم.”

خارج از محیط کارم از آشپزی، پیاده‌روی، مطالعه و تماشای فعالیت‌های ورزشی لذت می‌برم.

I am trained in the administration and scoring of the Autism Diagnostic Observation Schedule and the Autism Diagnostic Interview–Revised, and I have completed assessments with individuals across different ages, abilities, and developmental profiles.

My professional background includes working therapeutically with individuals presenting with emotional regulation difficulties, anxiety, low mood, trauma-related experiences, and complex developmental histories. This has strengthened my ability to gather detailed developmental information, observe social communication and behaviour sensitively, and integrate multiple sources of information into clear and balanced diagnostic formulations.

Alongside my professional training, I bring a strong personal understanding of the importance of being heard, understood, and treated with respect within assessment settings. This informs my compassionate and reflective approach, allowing me to create a safe, calm, and supportive environment in which individuals and families can feel comfortable and understood. I am particularly mindful of how neurodivergent individuals may have experienced misunderstanding or masking, and I work carefully to ensure assessments are collaborative, validating, and strengths-based.

I am committed to high standards of ethical practice, clear communication, and ongoing professional development. I value working in a thoughtful, person-centred way and aim to provide assessments that are thorough, balanced, and meaningful for those receiving them.

I have extensive experience conducting holistic, evidence-based assessments with children, young people, and adults, and I am committed to delivering thorough, person-centred assessments that recognise each individual’s strengths and needs. In my role with Skylight Psychiatry, I will predominantly be undertaking ADOS-2 assessments.

I also have experience in the pharmacological and non-pharmacological management of ADHD, supporting individuals across the assessment and treatment pathway.

My background in adult mental health services has provided me with a strong foundation in general mental health, enabling me to consider co-occurring conditions and present with a comprehensive, balanced clinical perspective.

Outside of work, I enjoy going to the gym, walking my dog in the countryside, and travelling with friends and family.

My career has been driven by a passion for delivering high-quality, evidence-based care, with a strong focus on patient experience, safety, and recovery-focused outcomes.

Prior to joining Skylight Psychiatry, I worked extensively with children, adolescents, and adults, most recently serving as a Clinical Lead for a dedicated ADHD service. In this role, I oversaw the full assessment and treatment pathway, provided clinical supervision to multidisciplinary teams, and led on service development to ensure efficient, patient-focused care. I also spent eight years as a Clinical Nurse Specialist, working closely with young people with complex mental health needs, where I developed advanced clinical skills in risk management and therapeutic engagement.

As an independent Non-Medical Prescriber, my primary focus is on the initiation and titration of ADHD medications across the lifespan, ensuring safe prescribing practices that align with national and local guidelines. I am dedicated to medication optimisation and service innovation, always striving to improve accessibility, value, and overall outcomes for neurodiverse individuals.

او از تنوع کار با بزرگسالان و کودکان لذت می‌برد و رویکردی فردمحور به ارزیابی‌های عصبی-رشدی دارد و اطمینان حاصل می‌کند که جنبه‌های کلیدی مانند ماسک زدن به طور کامل بررسی می‌شوند.

فونمیلایو در محیط کلینیک، مصاحبه با والدین، ارزیابی ADOS و ADHD را انجام می‌دهد، در بحث‌های چند رشته‌ای شرکت می‌کند و با دقت و حساسیت به خانواده‌ها بازخورد تشخیصی ارائه می‌دهد. علاوه بر این، او به صورت انفرادی از خانواده‌ها حمایت می‌کند و آموزش‌هایی در مورد اوتیسم و ADHD در خارج از محیط بالینی ارائه می‌دهد.

علاوه بر این، فونمیلایو پیشینه متنوعی در خدمات درمانی سلامت روان، از جمله مراقبت‌های ویژه روانپزشکی و واحدهای توانبخشی دارد. او همچنین در تحقیقات بالینی مشارکت داشته و روی توسعه داروهای درمانی کار کرده است.

Her experience includes conducting assessments within criminal justice settings, delivering psychoeducation in corporate organisations, and providing specialist Intensive Case Management for individuals experiencing psychosis.

She has also worked in Psychiatric Intensive Care Units (PICUs), Crisis Services and A&E. Maariya has a particular interest in psychosis, neurodiversity, and making psychological knowledge accessible and meaningful.

من در ارزیابی و حمایت از مراجعین مبتلا به ADHD و اوتیسم تجربه زیادی دارم. من علاقه زیادی به حمایت از مراجعینی دارم که از نظر عصبی متنوع هستند، چه تشخیص داده شده باشند و چه خودشان تشخیص داده باشند، تا بتوانند به طور واقعی و بدون نقاب، به شیوه‌ای که با ارزش‌هایشان همسو باشد، زندگی کنند. من فضایی دلسوزانه و باز فراهم می‌کنم و از کار کردن به شیوه‌ای که نوروفیدبک (تأییدکننده عصبی) باشد، استقبال می‌کنم.

سپس تصمیم گرفتم دوره تجویز V300 خود را بگذرانم که به من این امکان را داد تا ارتباط چهره به چهره بیشتری با مراجعین داشته باشم، که این همان چیزی است که من کاملاً از آن لذت می‌برم. زمینه‌های تخصصی من شامل افراد مسن، سوء مصرف مواد و ADHD است. در اوقات فراغتم از فضای باز، سفر و موسیقی لذت می‌برم!

تجربه بالینی من شامل ارزیابی جامع رشد عصبی و روانی-اجتماعی، فرمولاسیون‌ها و مداخلات عصبی-تأییدی و درمانی پس از تشخیص است. من آموزش دیده‌ام و دارای گواهینامه‌های ADOS-2، ADI-R و ACIA هستم و 10 سال سابقه کار به عنوان متخصص ارزیابی اوتیسم دارم.

من به طور خاص مشتاقم که فرآیند ارزیابی تا حد امکان تنوع عصبی را تأیید کند، فردیت را به رسمیت بشناسد و از آن تجلیل کند و تفاوت‌ها را بپذیرد.

به دنبال این هستم که تجربه عملی پرستاری خود را در نقش یک ارزیاب به کار گیرم تا به تضمین استانداردهای بالا و نتایج بهتر برای مراجعین و تیم‌های مراقبتی کمک کنم.

او هم تخصص بالینی و هم بینش عملی خود را در نقش خود به عنوان یک ارزیاب عصبی-رشدی به کار می‌گیرد و اشتیاق زیادی به حمایت از اوتیسم و ADHD دارد. رئا با تکیه بر پیشینه درمانی و بینش شخصی خود، ارزیابی‌های دلسوزانه‌ای ارائه می‌دهد که به تجربه منحصر به فرد هر فرد در زمینه نورودایورجنت احترام می‌گذارد.

من بیش از 30 سال سابقه کار به عنوان داروساز در داروخانه‌های سطح شهر و همچنین در مطب پزشکان عمومی و یک کلینیک ADHD دارم. تجربه زیسته من، انگیزه‌ای برای تخصص در سلامت روان ایجاد کرده است و من دارای مدرک کارشناسی روانشناسی و کارشناسی ارشد روان‌درمانی تلفیقی هستم.

من دانش عمیقی در مورد داروهای سلامت روان دارم و از این دانش برای تأسیس یک کلینیک سلامت فلز در مطب پزشک عمومی استفاده کردم، زیرا به برابری دسترسی به کمک برای هر دو بیماری جسمی و روانی اعتقاد دارم.

از سنین پایین می‌خواستم در بخش مراقبت کار کنم، چون با یکی از اعضای نزدیک خانواده‌ام که مبتلا به اوتیسم و ناتوانی‌های یادگیری بود بزرگ شده بودم، از نزدیک دیده‌ام که وقتی محیط از روش‌های ارتباطی چندگانه یا نیازهای افراد دارای تفاوت‌های ارتباطی پشتیبانی نمی‌کند، این دنیا چقدر می‌تواند چالش‌برانگیز باشد. اشتیاق من این است که اطمینان حاصل کنم همه بتوانند خواسته‌ها، نیازها و آرزوهای خود را بیان کنند. ارتباط یک حق اساسی بشر است و هر کسی، صرف نظر از شدت مشکلاتش، باید از حمایت برای شنیده شدن صدایش برخوردار باشد. من اطمینان می‌دهم که ارتباط کامل در تمام زمینه‌های کاری من گنجانده شده است.

من در زمینه‌های PECS (سیستم ارتباطی تبادل تصویر) ADOS-2، داستان‌های اجتماعی، AAC، TEACCH اوتیسم، اختلال بلع، آموزش جنسی برای افراد مبتلا به اوتیسم، تعامل فشرده، ماکاتون آموزش دیده‌ام و در سخنرانی‌ها و گفتگوهایی برای افزایش دانشم در مورد زنان مبتلا به اوتیسم شرکت کرده‌ام.

در اوقات فراغتم دوست دارم با سگم لیدی پیاده‌روی طولانی بروم، در کلاس‌های یوگا شرکت کنم، قایق‌سواری کنم، فرمول یک تماشا کنم و معمولاً برای تماشای آخرین فیلم‌های دیزنی یا مارول به سینما بروم.

I’ve worked across private neurodevelopmental services supporting adults through the full diagnostic pathway from understanding their lifelong difficulties to finding the right medication plan that genuinely improves day-to-day functioning.

I’m passionate about ADHD work because I’ve seen how transformative the right support can be. My approach is warm, patient-centred and neuro-affirming, creating a space where people feel heard, validated and empowered to speak openly about their experiences. Whether I’m carrying out an assessment or guiding someone through titration, I aim to make the process clear, collaborative and at a pace that feels safe.

I draw on my background in psychopharmacology, mental health, and functional assessment to provide thoughtful, individualised care. My goal is to help people better understand themselves, gain confidence, and move towards a life that feels more manageable and fulfilling.

Outside of work, I love travelling and exploring new places, spending quality time with my family, and enjoying my passion for cars. My goal is to bring empathy, positivity, and real-life strategies to every session—helping each person see their unique strengths and turn challenges into opportunities for growth.

I have worked extensively across community, primary care, and private mental health services, developing strong expertise in assessment, medication optimisation, and patient-centred treatment planning.

With a background in ADHD prescribing and complex case management, I am committed to delivering safe, evidence-based care while ensuring patients feel heard, supported, and involved in decisions about their treatment. I would like to highlight my clinical approach as, clear communication style, and empathetic with all of my patients.

I have in-depth experience across all areas of mental health, but as someone who is neurodiverse myself, I have a particular passion for supporting others in this area of practice.

My approach is calm, down-to-earth, and always focused on what feels right for you. Together, we’ll explore what’s been getting in the way and find practical, evidence-based ways to help you feel more in control and balanced.

I take time to really listen, explain things clearly, and work with you to create the right plan — whether that includes medication, lifestyle support, or simply space to talk things through. I believe in care that’s kind, collaborative, and truly centred around you.

My role involves initiating and reviewing medication, ensuring safe and effective treatment, and providing compassionate, person-centred care.

With a background in mental health and substance misuse services, I value a holistic, evidence-based approach that supports each patient’s individual goals and wellbeing. I enjoy working collaboratively within a multidisciplinary team to help patients achieve positive and sustainable outcomes.

Outside of work, I enjoy football, boxing, gym training, and spending time with my family.

Since beginning my ADHD specialization in 2022, I have developed extensive experience in supporting patients with ADHD and related mental health conditions.

I am a registered member of the General Pharmaceutical Council and uphold its high standards of professionalism and ethics. After completing my Master of Pharmacy degree in 2012, I went on to obtain my Independent Prescribing qualification and a BSc in Advanced Clinical Practice. My background also includes working in prison pharmacy, where I collaborated closely with mental health teams to manage patients with ADHD and substance misuse.

I am passionate about helping people make the most of their health and well-being, and I continuously enhance my knowledge through CPD and ongoing professional education. My ultimate goal is to ensure every patient I meet feels supported, empowered, and confident in their care journey.

Outside of work, I enjoy spending time with my family and friends, staying active through hiking, sports, and gym sessions, and contributing to a charitable foundation that supports underprivileged communities in Africa.

I am educated to Masters level and qualified and experienced in both child and adult mental health. I love the variability of supporting people across the age range.

I specialise in complex mental health presentations as well as neurodevelopmental assessment and interventions. I have a passion for developing and providing accessible and quality mental health and neurodevelopmental services which meet the needs of those who use them, as well as the standards outlined in national guidelines and CQC regulations.

I’m trained in several therapeutic modalities such as Cognitive Behaviour Therapy (CBT), Dialectical Behaviour Therapy (DBT) and Structured Clinical Management (SCM) and use an eclective mix of therapeutic modalitites to support improved mental health and wellbeing.

My focus in always on fostering genuine, trusting relationships based on empathy and understanding, helping people to feel understood and supported in a truly person-centred way.

I am committed to providing compassionate, informed care and helping patients feel understood, supported, and empowered in their treatment.

I work with adults and young people in line with NICE guidance, best clinical practice, and both clinical and operational standards organisational governance standards.

I have led medicines management in ADHD and mental health conditions across NHS mental health foundation trust, multiple primary care networks and GP practices, delivering specialist medication reviews that have improved treatment outcomes for individuals with ADHD, autism, depression, anxiety, schizophrenia, bipolar disorder, and learning disabilities.

What strengthens my practice is a genuine commitment to listening deeply, understanding each person’s story, and supporting them to regain clarity, confidence, and control. I am driven by awareness of how timely, appropriate care can be truly life changing.

Alongside clinical practice, I am passionate and particularly recognised for my advocacy within my local community, supporting individuals and families to navigate access to healthcare especially in cardiovascular disease prevention; I have been featured on BBC for this work. I also enjoy content creation across text and video, including photography and video editing, using digital platforms to educate, inform, and empower people around health and wellbeing

I am also a qualified independent prescriber with experience supporting people
with complex mental health needs, substance use and neurodevelopmental differences.
I care deeply about creating safe, supportive environments where people feel heard and understood. My approach is practical, compassionate and strengths-based. I value reflective practice and believe good care starts with genuinely listening and working collaboratively.

As an Attention Deficit Hyperactivity Disorder Associate, I aim to provide thoughtful assessments and clear, person-centred support. I am passionate about reducing stigma and helping individuals recognise both their challenges and their strengths.

Outside of work, I love spending time with my family and making lasting memories together. I am a qualified personal trainer and enjoy keeping fit, especially because of the strong link between physical and mental wellbeing. I am also a big animal lover and enjoy baking and painting canvases as creative ways to relax.

I now specialise in ADHD assessments and have extensive experience in autism assessments, allowing me to develop a well-rounded understanding of neurodevelopmental differences. I take the time to build a clear and detailed picture of each person’s experiences, including current difficulties, early development, and how these present across different areas of life. I aim to make the assessment process feel comfortable and collaborative, ensuring that people feel heard, understood, and supported throughout.

I place strong importance on providing clear and meaningful feedback, helping individuals make sense of their experiences and what a diagnosis may mean for them. I offer practical guidance and recommendations that support next steps, whether that involves treatment, workplace or educational support, or gaining a better understanding of personal strengths and challenges. My approach is person-centred, respectful, and neurodiversity-affirmative, recognising that everyone’s experiences are unique.

He has an established reputation for supporting adults with complex mental illness, with a particular specialism in ADHD, neurodiversity, and trauma-informed care.
James works as an ADHD Specialist Practitioner, competent to provide a trauma-informed and neuro affirming approach to diagnostic assessments and structured medication titration, delivering clinical review for adults diagnosed with ADHD.

Alongside clinical practice, James holds experience in leadership expertise. He has successfully delivered multi-disciplinary mental health and neurodiversity services, including his key involvement in a ground-breaking neurodiversity project commissioned by Merseyside Police to reduce serious and violent crime.

James has held clinical leadership and prescribing roles in primary care, where he led the development of integrated mental health services within GP practices, managed complex risk and suicidality, and delivered training on best practice for mental health management and neurodiversity-inclusive care.

Across his career, James has consistently worked with people experiencing severe mental illness, neurodevelopmental conditions, trauma, addiction, and acute crisis, including those at high risk of self-harm and suicide. He brings a neuro-affirmative, compassionate, and evidence-based approach, combining advanced clinical reasoning with a strong commitment to patient safety, safeguarding, and ethical practice.

James moved to the Cumbrian Lake District with his family, to follow his passion for outdoor and challenging activities. Raising a child with a Down Syndrome has inspired him to support other people and families who have experienced issues adapting to life and reaching their potential because of a neurodevelopmental condition.

I bring a strong leadership background, having supervised multidisciplinary teams and supported service delivery across community mental health pathways.

My practice is grounded in providing person centred, thorough, and compassionate clinical care. I am committed to empowering individuals to understand their needs, build on their strengths, and access the support that best enhances their wellbeing.

Outside of work, I enjoy spending time with family, exploring new places, enjoy cooking and engaging in activities that help me stay balanced and energised

My role includes conducting ADHD assessments and providing formal diagnoses, initiating treatment, and managing the full titration and optimisation/stabilisation process. I develop personalised treatment plans tailored to individual needs, prescribe and oversee medication regimens, and continually monitor progress to ensure safety and effectiveness.

I also provide patient education to support adherence and maximise therapeutic outcomes. In addition, I collaborate closely with GPs to establish shared care agreements, ensuring seamless continuity of care following titration.

I am known for my warm and approachable style. I aim to create a safe and supportive space where patients feel comfortable discussing their experiences openly and honestly. I understand that seeking ADHD support can sometimes feel overwhelming, and I work collaboratively with each individual to ensure they feel informed. listened to, and involved throughout their treatment journey.

I enjoy travelling, watching documentaries, drawing and creative projects. I have a genuine passion for continuous learning and understanding human behaviour. I believe that empathy, curiosity, and strong therapeutic relationships are central to providing high quality ADHD care.

I have a degree in BSc Pharmaceutical Science, Registered Mental Health Nurse, specialised in care of addiction and ADHD, Post Graduate Certificate in Independent Nurse Prescriber. Certificate in Assessment and treatment of ADHD.

My hobbies, I enjoyed looking after my family, my elderly mother and attending the gym and walking

Throughout her career, Rolna has demonstrated a commitment to delivering safe, effective, and person centred care across complex and high-intensity settings. She has led multidisciplinary teams, overseen patient flow and service delivery, supported safeguarding processes, contributed to audits and quality improvement initiatives, and played an active role in service transformation. Her leadership experience includes recruitment, supervision, policy implementation, and ensuring compliance with national and local standards.

Rolna has particular expertise in comprehensive mental health and ADHD assessments, including complex presentations involving trauma, autism spectrum disorder (ASD), learning disabilities, and co-occurring conditions. She works collaboratively with multidisciplinary professionals to ensure accurate diagnosis, holistic care planning, and improved patient outcomes.

Rolna has a strong professional interest in neurodiversity, women’s mental health, safeguarding, and supporting individuals impacted by socioeconomic disadvantage.
She is recognised as a compassionate, adaptable, and motivated clinician who combines strong clinical judgement with effective leadership, always maintaining a focus on quality, safety, and patient-centred care.

Rolna is an NMC-registered Mental Health Nurse with extensive experience across acute inpatient services, crisis teams, community mental health teams, perinatal services, and specialist ADHD pathways. She has developed a strong clinical and leadership background through roles she has previously worked in.

Throughout her career, Rolna has demonstrated a commitment to delivering safe, effective, and personcentred care across complex and high-intensity settings. She has led multidisciplinary teams, overseen patient flow and service delivery, supported safeguarding processes, contributed to audits and quality improvement initiatives, and played an active role in service transformation. Her leadership experience includes recruitment, supervision, policy implementation, and ensuring compliance with national and local standards.

She holds a BSc (Hons) in Mental Health Nursing and recently undertook the Non-Medical Prescribing training at Sheffield Hallam University. Rolna has a strong professional interest in neurodiversity, women’s mental health, safeguarding, and supporting individuals impacted by socioeconomic disadvantage.

Outside my clinical work, I enjoy wood-carving, marquetry and yoga, which keep me grounded and creative.

With a strong background in neurodevelopmental and mental health care, I carry out comprehensive ADHD assessments, initiate and optimise medication, and provide structured titration with careful monitoring in line with NICE guidance and UK prescribing standards. I have extensive experience supporting both adults and young people, including complex presentations and co-existing conditions.

My approach is thorough, clear, and patient-centred. I believe in taking time to listen properly, explaining options in a straightforward way, and working collaboratively to find the most appropriate and sustainable treatment plan. Safe prescribing, clinical governance, and continuity of care are central to my practice.

I am committed to maintaining high professional standards through ongoing CPD and clinical leadership, ensuring patients receive evidence-based care that is supportive, respectful, and outcomes-focused.

I am committed to providing person-centered, evidence-based support.

Outside of my professional work, I enjoy playing the Eastern violin (sarangi) and swimming, and I have a keen interest in exploring different cultures and cuisines. As a dedicated and professional ADOS assessor,

I bring both personal and professional perspectives to my work: lived experience as a parent of a child with autism, alongside a robust, clinically informed, evidence-based approach. This allows me to maintain a balanced, empathetic, and objective outlook.