Meet our Clinicians

Dr Marshall jest dodatkowo wykwalifikowana w leczeniu i zarządzaniu złożonymi i przewlekłymi chorobami psychicznymi w ogólnej populacji dorosłych. Posiada doświadczenie medyczno-prawne, wykonując oceny i raporty dotyczące dorosłych z zaburzeniami neurorozwojowymi w sprawach karnych, cywilnych i sądowych, a także wykonując oceny zdolności u dorosłych z zaburzeniami neurorozwojowymi.

Dr Marshall pracuje w dziedzinie niepełnosprawności intelektualnej i autyzmu od ponad 20 lat; przed karierą w medycynie i psychiatrii zarządzała usługami środowiskowymi dla osób ze złożonymi i ciężkimi zaburzeniami neurorozwojowymi, co zapewnia jej wyjątkową perspektywę w odniesieniu do osób, które wspiera.

Dr Marshall ukończyła szkolenie w zakresie psychiatrii niepełnosprawności intelektualnej w ramach programu szkoleniowego Maudsley. Pracowała w drugorzędnych i specjalistycznych, trzeciorzędnych placówkach zdrowia psychicznego NHS w południowym Londynie i Maudsley. Oxleas NHS Foundation oraz South West London and St Georges NHS Mental Health Trusts, w tym w National Autism Unit, klinice ADHD dla dorosłych, sądowych służbach neurorozwojowych oraz zespołach rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie i wymagających wysokiego wsparcia.

Nadal interesuje się nauczaniem i jest współprowadzącą moduł na kursie MSc Basic Mental Health Course w Instytucie Psychiatrii, Psychologii i Neuronauki w King's College London.

Dr Marshall jest autorką rozdziałów książek dotyczących zaburzeń neurorozwojowych i medycyny sądowej; jej zainteresowania badawcze obejmują rzadkie zaburzenia u dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami ze spektrum autyzmu.

Przed dołączeniem do Skylight Psychiatry pracowałem dla NHS jako asystent kierownika zespołu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Poza pracą lubię uprawiać ogród, zwłaszcza własne warzywa, wędrować i odkrywać okolicę.

Roxanne dzieli swój czas jako kierownik kliniczny w środowiskowej służbie zdrowia psychicznego NHS, jednocześnie współpracując ze Skylight Psychiatry jako współpracownik. Roxanne jest kluczowym członkiem zespołu neurorozwojowego w NHS Trust, dla którego pracuje i zapewnia regularne wsparcie dla szkół specjalnych w regionie.

Roxanne ukończyła szkolenie medyczne w Kings College London, a następnie dalsze szkolenie psychiatryczne w Londynie i Wessex. Roxanne została konsultantem w zespole CAMHS społeczności NHS, gdzie kontynuuje pracę.

Roxanne jest także autorką rozdziału ‘Anxiety and Phobias’ dla Child and Adolescent Mental Health: Teoria i praktyka.

Roxanne jest również zapalonym pedagogiem i jest liderem edukacji medycznej dla lekarzy stażystów, nadzorcą dla niemedycznych lekarzy na receptę i egzaminatorem dla Southampton University Medical School.

Roxanne oferuje unikalne i holistyczne podejście do swoich ocen, w których bierze pod uwagę wszystkie czynniki, które mogą mieć wpływ na zdrowie psychiczne danej osoby, jednocześnie ściśle współpracując z rodzinami, aby zaoferować kompleksowe plany opieki i wsparcie. Jest pasjonatką STOMP (zaprzestanie nadmiernego stosowania leków u osób z autyzmem i / lub osób z trudnościami w uczeniu się) i nie wierzy, że same leki powinny być stosowane w celu wspierania młodych ludzi i młodych dorosłych. Uznaje korzyści płynące z multidyscyplinarnego podejścia zespołowego, aby osiągnąć najlepsze wyniki dla swoich pacjentów.

Roxanne jest pasjonatką wspierania populacji neurorozwojowej i czerpie ogromną satysfakcję z pozytywnych wyników. Chce coś zmienić i kocha to, co robi.

W wolnym czasie Roxanne lubi spędzać czas z rodziną, ćwiczyć i aktywnie uczestniczyć w programach treningu siłowego.

Jest akredytowanym użytkownikiem DISCO (wywiad diagnostyczny dotyczący zaburzeń społecznych i komunikacyjnych) dla ASD i przeszkolony w zakresie administrowania CAARS, WRAADS, DIVA 5 i innymi narzędziami klinicznymi dla ADHD i cieszy się zdalnymi konsultacjami, które stały się kamieniem węgielnym wszystkich jego ocen NDD.

Ukończyła specjalistyczne szkolenie w ramach znanego na całym świecie programu szkoleniowego Maudsley, który ma siedzibę w South London and Maudsley NHS Foundation Trust, a zatem ma również wieloletnie doświadczenie w zarządzaniu różnymi schorzeniami psychicznymi i neurorozwojowymi wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Ma zarówno zawodowe, jak i osobiste doświadczenie z niektórymi wyzwaniami, przed którymi stoją osoby z neurodiversity i / lub trudnościami w uczeniu się w ciągu swojego życia.

Oprócz dyplomu z medycyny, dr Deinde posiada również dyplom z nauk klinicznych. Jest również wykwalifikowaną terapeutką dynamicznej terapii interpersonalnej, która odbyła szkolenie w Narodowym Centrum Anny Freud, wiodącej na świecie organizacji charytatywnej zajmującej się zdrowiem psychicznym.

Dr Deinde oferuje holistyczne, empatyczne i kompleksowe podejście do swoich ocen, co pozwala na głębokie i zniuansowane zrozumienie potrzeb jej pacjentów oraz na budowanie zaufania. Bardzo ważne jest dla niej, aby jej pacjenci czuli się wysłuchani, bezpieczni i wspierani oraz aby mieli pozytywne wyniki.

Poza pracą jest członkiem rady powierniczej organizacji charytatywnej zajmującej się zdrowiem i dobrym samopoczuciem kobiet. Lubi również wolontariat, mentoring studentów medycyny, spędzanie czasu z rodziną i przyjaciółmi, pilates, podróże, dobre jedzenie, spacery z psem i opiekę nad kotami.

Dr Rodrigues jest szczególnie zainteresowany zaburzeniami psychicznymi opornymi na leczenie, neuroobrazowaniem i psychofarmakologią. Publikował badania w tych obszarach i prezentował swoje prace na arenie międzynarodowej.

Dr Rodrigues jest żywo zainteresowany wsparciem/zaangażowaniem opiekunów i przez ponad 5 lat był powiernikiem organizacji charytatywnej wspierającej opiekunów.

Jest przeszkolona i ma duże doświadczenie w dostarczaniu podstawowych narzędzi do diagnozowania ASD, takich jak ADOS-2 i ADI-R. Diana zapewnia szczegółowy opis mocnych stron i trudności klienta w swoich ocenach z dorosłymi, wraz z praktycznymi poradami dotyczącymi ich zdrowia psychicznego lub innych istotnych obszarów ich życia. Pracuje niewyraźnie w języku angielskim lub hiszpańskim.

Diana jest psychologiem doradczym zarejestrowanym w HCPC, dyplomowanym przez Brytyjskie Towarzystwo Psychologiczne i Official College of Psychology (Hiszpania). Jest głównym psychologiem pracującym w Hampshire w prywatnym szpitalu specjalizującym się w ASD i Learning Disabilities Hampshire.

Przez lata mojej praktyki pracowałem w ostrej psychiatrii ogólnej dla dorosłych, psychiatrii wieku podeszłego i medycynie sądowej. Pracuję w Wielkiej Brytanii od 2010 roku, głównie w psychiatrii sądowej, zaburzeniach uczenia się oraz zaburzeniach rozwojowych.

Poza pracą lubię zajęcia na świeżym powietrzu, ogrodnictwo, spacery i biwakowanie. Interesuję się muzyką, sztuką i kinem, a w wolnym czasie lubię czytać.

He completed his Specialist Psychiatry Training in the well-respected Kent, Surrey and Sussex Deanery after obtaining his Medical Degree and completing his Foundation (Medical) Training. He is approved under s12(2) of the Mental Health Act 1983 as having special expertise in the diagnosis and treatment of mental disorders. He is a Approved Clinician and Responsible Clinician (AC/RC) The General Medical Council UK have endorsed him in Rehabilitation Psychiatry as part of his Psychiatry CCT.

Dr. Sreedaran holds a Postgraduate Certificate in Clinical Education from the University of Edinburgh and Postgraduate diploma in Cognitive Behavioural Therapy. He has previously delivered Cognitive Analytic Therapy and Psychodynamic Psychotherapy whilst in specialist training. He has completed the MBA essentials course at LSE and post graduate clinical managerial training. Previously he has worked as a Clinical Director and Deputy Medical Director, also working as a Interim Clinical Lead positions for CAMHS, Adult ADHD and Adult ASD service at various times.

Dr. Sreedaran has worked in NHS Adult inpatient and community settings, Medical Psychotherapy, Intellectual Disability psychiatry, CAMHS and Forensic settings and has experience and expertise in the diagnosis and management of Adult ADHD and Autism. He works collaboratively with patients (co-production) and utilises trauma informed care. He also has expertise in the female atypical (masking) presentation of Adult Autism and in AuDHD.

Dr. Sreedaran utilises a patient centred approach and is mindful in utilising the triangle of care (patients, carers/family members and clinicians working together) for best outcomes.

Dr. Sreedaran has a keen interest developing the next generation of doctors to promote awareness of mental health across all medical specialities and was the winner of the prestigious DME award for outstanding commitment to Health and Wellbeing for Sussex Partnership Foundation NHS trust in July 2022.

He completed his specialist psychiatric training in South London through the prestigious Maudsley Training Scheme which is one of the leading psychiatric training programmes. Dr Ko holds two Certificates of Completion of Training (CCT) in Intellectual Disability / Neurodevelopmental Psychiatry and Forensic Psychiatry, awarded by the Royal College of Psychiatrists and the UK General Medical Council. He is a Fellow of the Royal College of Psychiatrists (FRCPsych) and also a Member of Faculty of Forensic & Legal Medicine, the Royal College of Physicians, London (MFFLM) together with a Master of Laws (LLM) in Mental Health Law, reflecting his expertise at the intersection of psychiatry and legal frameworks.

Dr Ko has extensive clinical experience in adult neurodevelopmental disorders, including Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Autism Spectrum Disorder (ASD), and intellectual disability, as well as a wide range of co-occurring mental health conditions such as anxiety disorders, mood disorders, and psychotic illnesses. He has worked in specialist national services, including the National Adult ADHD and Autism clinics at the Maudsley Hospital in London, where he gained advanced expertise in comprehensive neurodevelopmental assessments and evidence-based treatment approaches.

Alongside his neurodevelopmental expertise, Dr Ko has significant experience in general adult psychiatry, including the assessment and treatment of mood disorders, trauma-related conditions, substance misuse, and complex psychiatric presentations. His background in forensic psychiatry has further strengthened his skills in detailed clinical assessment, risk evaluation, and complex diagnostic formulation.

In addition to his clinical work, Dr Ko has been actively involved in medical leadership, teaching, and research. He has also contributed to academic publications and international conference presentations in psychiatry.

His approach is patient-centred, evidence-based, and holistic, aiming to help individuals better understand their neurodevelopmental profile and access appropriate support and treatment. For Dr Ko, psychiatry represents not only a distinguished professional career but also a genuine vocation.

Outside of his clinical responsibilities, Dr Ko enjoys gardening and undertaking DIY projects in his spare time. He finds these activities both relaxing and rewarding, providing an opportunity for creativity, problem- solving, and balance outside the demands of clinical practice.

She is also trained in Transcranial Magnetic Stimulation (TMS), with a specialist interest in neuromodulation and innovative treatment approaches.

She supports adults across the lifespan with a range of mental health difficulties, including ADHD, mood and anxiety disorders, and psychosis. She also has particular expertise in assessing and managing dementia and complex presentations in older adults.

Dr Cenko takes a thorough, formulation-led approach to assessment, aiming to understand each person in the context of their life, health, and experiences. She works collaboratively with patients to develop personalised treatment plans, which may include psychological, social, and medical approaches. Her work with older adults focuses on early and accurate diagnosis of dementia, managing coexisting physical and mental health conditions, and supporting independence and quality of life.

With over 10 years of experience across NHS and educational settings, Dr Cenko combines a strong clinical background with ongoing academic involvement. She graduated with Honours in Medicine in Albania and initially worked as a General Practitioner before specialising in psychiatry. She later completed a Master’s degree with Merit in Dementia: Causes, Treatment and Research at University College London (UCL).

Alongside her clinical work, she contributes to research and has published in international peer-reviewed journals. She is also actively involved in teaching and mentorship, supporting trainee doctors and contributing to the education of UCL medical students and North Central London psychiatry trainees.

Beyond clinical practice, Dr Cenko has a strong interest in global mental health and population-level psychiatry. She has collaborated with organisations such as the World Health Organisation (WHO) and World Vision on public health initiatives, gaining experience in cross-cultural approaches to psychiatric care.

She is known for her warm, thoughtful, and holistic approach. She places great importance on clear communication and aims to ensure that patients feel heard, understood, and actively involved in decisions about their care. She offers consultations in both English and Albanian.

I trained and practised across both adult psychiatry and child and adolescent mental health services, which has given me a valuable all-age perspective on how neurodevelopmental conditions develop and change over time.

Through many years of clinical practice I have gained broad experience across a wide range of mental health settings, including early psychosis services, eating disorder services, perinatal mental health, hospital liaison psychiatry, intensive psychiatric care, learning disability services, and crisis and community teams. I have also worked within a specialist adult autism service, which further strengthened my expertise in neurodevelopmental assessment.

My clinical approach is calm, thoughtful and supportive. I take time to listen carefully to each person’s story and to understand their strengths, challenges and personal circumstances. I aim to create a safe and respectful space where people feel comfortable discussing their experiences. My assessments focus not only on symptoms but also on the individual’s life history, environment and well being, allowing for a more complete and meaningful understanding.

I have undertaken specialist training in structured assessments for autism and attention deficit hyperactivity disorder, which supports the depth and accuracy of my diagnostic work. I am committed to delivering careful, evidence-based assessments while ensuring that patients feel heard, informed and involved throughout the process.

I am multilingual and can communicate in English, Urdu, Pashto and Punjabi. This allows me to support individuals and families from diverse cultural and linguistic backgrounds with greater sensitivity and accessibility.

Outside of my clinical work, I value maintaining a balanced lifestyle and enjoy spending time with family and friends, travelling and exploring different cultures. I also enjoy reading and activities that support well being and personal reflection.

have other good experiences in 3 sub specialities, firstly in Perinatal Mental health services ( Mother &Baby service ) as my unit had a dedicated 3 bedded unit for M&B cases . Secondly was in Eating Disorder Service , this as the same unit had a 3 bedded Eating Disorder Unit . Lastly I have worked in the Berkshire Neuropsychology Department of Assessment and Treatment of ADHD and Autistic Spectrum Disorders. I am qualified ADHD Assessor and Prescriber .

I am very excited to start working with Skylight Psychiatry team and more so to work with this interesting group of people who need assessment and possibly treatment using my long experience to benefit them to the maximum I can give . I like travelling , swimming , watching football walking and reading .

Over the past few years, I have developed a special interest in Neurodiversity and
have gained significant experience in Adult ADHD assessment and treatment. My approach is always holistic, evidence-based and patient-centred and I have always received positive feedback from colleagues and patients. I am Section 12 Approved and on the Specialist Register of the GMC for General Psychiatry.

In my leisure time I like volunteering for various causes in my community, but I also enjoy going to concerts, visiting Art galleries and watching films.

His clinical work regularly includes psychosis, substance misuse, ADHD, and autistic spectrum conditions, often occurring together in highly complex cases. Dr Molavi’s principal role is within the NHS, where he works in a Psychiatric Intensive Care Unit assessing and managing some of the most clinically complex patients.

Dr Molavi completed his psychiatry training across South West London and St George’s Mental Health Trust, as well as in Glasgow. In addition to his medical and psychiatry qualifications, he holds a degree in Cognitive Science from Sydney, Australia. He has published across different areas of psychiatry, with work appearing in peer-reviewed journals, reflecting an ongoing engagement with academic and evidencebased practice.

In his clinical approach, Dr Molavi places strong emphasis on careful assessment, collaboration, and clear communication. He values taking time to understand each patient within their wider medical, psychological, and social context. A key part of his work involves explaining diagnoses, underlying difficulties, and treatment options in a clear and accessible way, supporting patients to feel informed and actively involved in decisions about their care.

Rozwinąłem szczególne zainteresowanie ADHD, wspierając pacjentów poprzez kompleksową ocenę, diagnozę i bieżące leczenie w podstawowej opiece zdrowotnej.

Jestem zaangażowany w poprawę świadomości i zrozumienia ADHD w podstawowej opiece zdrowotnej oraz zapewnienie każdemu pacjentowi spersonalizowanego, opartego na dowodach wsparcia w celu poprawy jego samopoczucia i jakości życia.

Mam nadzieję, że pomogę osobom z ADHD osiągnąć ich pełny potencjał.

Moja umiejętność posługiwania się wieloma językami pozwala mi łączyć się z pacjentami na głębszym poziomie, zapewniając opiekę zarówno dostępną, jak i wrażliwą kulturowo. Wierzę, że zrozumienie pochodzenia danej osoby jest kluczem do zrozumienia jej dobrego samopoczucia.

To przekonanie rozciąga się na moje życie osobiste; jestem zapalonym podróżnikiem, zawsze chętnym do poznawania różnych kultur. Znajduję również równowagę poprzez czytanie, ogrodnictwo i prowadzenie aktywnego trybu życia na siłowni. Te zajęcia pomagają mi wnieść do mojej pracy wszechstronne, energiczne i empatyczne podejście.

Dzięki ponad siedmioletniemu doświadczeniu we wspieraniu dzieci i dorosłych w usługach neurorozwojowych i usługach dla osób z trudnościami w uczeniu się, przyjmuję holistyczne i skoncentrowane na osobie podejście do ocen neurorozwojowych, zapewniając, że każda osoba czuje się doceniona i zrozumiana. Moim celem jest stworzenie wspierającego środowiska, w którym czujesz się komfortowo zadając pytania i współpracując, aby osiągnąć jasność i pewność w swojej podróży.

Posiadam również dodatkowe szkolenie ukierunkowane na autyzm u kobiet i dziewcząt, a także autyzm z współwystępującymi schorzeniami, co pozwala mi skutecznie zaspokajać unikalne potrzeby każdej osoby.

Poza pracą lubię wędrować, podróżować i próbować nowych potraw (najlepiej je jeść, a nie gotować!), a także oglądać najnowsze seriale.

Pracuję w tej dziedzinie od 2004 roku, koncentrując się na zaburzeniach osobowości, traumie i kwestiach neurorozwojowych. Oprócz kwalifikacji akademickich mam również dzieci, które są neurodywergentne, sama jestem neurodywergentna i rozumiem związane z tym kwestie.

Moja obecna rola obejmuje ocenę pacjentów pod kątem kamieni milowych rozwoju, funkcji neurologicznych w podejściu holistycznym. Mam bardzo dobre umiejętności opracowywania zindywidualizowanych planów opieki, które uwzględniają unikalne potrzeby poszczególnych pacjentów i ich sieci, w tym rodzin. Byłem mocno zaangażowany w bieżące monitorowanie rozwoju i powrotu do zdrowia pacjentów, kierując ich do osób uznanych za odpowiednie do zapewnienia im opieki.

Jedną z ról, w których jestem dobry, jest wspieranie i uświadamianie rodzin o chorobie, dostępnych zasobach i strategiach radzenia sobie z objawami. Jest to niezwykle ważne, aby zapewnić rodzinom wsparcie i wskazówki podczas radzenia sobie z wyzwaniami. Działam również jako rzecznik moich pacjentów, upewniając się, że ich głosy są słyszane, gdy wybierają opiekę, której chcą.

Mam doświadczenie w pracy w szpitalach o średnim i niskim stopniu zabezpieczenia oraz w placówkach rehabilitacyjnych dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Moja ostatnia rola była w społeczności, gdzie zajmowałem się pacjentami z podwójną diagnozą, z których niektórzy mieli trudności w uczeniu się, autyzm i ADHD. Moje doświadczenie i umiejętności sprawiły, że byłem dostępnym członkiem zespołu, który miał duży wkład w proces powrotu pacjentów do zdrowia.

Lubię poznawać nowych ludzi, słuchać muzyki i oglądać piłkę nożną w wolnym czasie. Jednym z moich ulubionych hobby jest gotowanie, szczególnie w weekendy, kiedy gra moja drużyna piłkarska.

This broad experience has allowed me to develop strong clinical judgement, advanced risk assessment skills, and the ability to work effectively with individuals presenting with complex mental health needs. In my current work as an attention deficit and hyperactivity disorder assessor, I conduct comprehensive assessments for individuals presenting with possible neurodevelopmental difficulties.

My role involves gathering detailed developmental histories, exploring symptom presentation across childhood and adulthood, assessing functional impairment across multiple areas of life, and identifying potential cooccurring mental health conditions. I use structured clinical interviews and evidence-based assessment approaches to support accurate diagnostic formulation and to ensure individuals receive clear explanations and appropriate guidance following assessment.

Alongside neurodevelopmental assessment work, I have extensive experience in crisis mental health care, where I have carried out urgent mental health assessments, evaluated risk of harm, and supported individuals experiencing severe emotional distress. This experience has strengthened my ability to remain calm under pressure, communicate clearly with individuals and families, and make balanced clinical decisions in complex situations.

I also have experience providing professional support and consultation within community care services, helping teams improve care planning, documentation standards, and overall quality of service delivery. Through this work I have developed a strong interest in service improvement, clinical governance, and maintaining high standards of safe and ethical practice.

My approach to assessment is person-centred, compassionate, and collaborative. I aim to ensure that individuals feel heard, respected, and understood during the assessment process, while also maintaining a thorough and evidence-based approach to diagnosis and formulation.
Outside of my professional work, I enjoy music, playing and watching football, and maintaining an active lifestyle through regular exercise at the gym. These activities help me maintain balance and wellbeing, which I believe is important in sustaining a long and fulfilling career supporting others.

Przed dołączeniem do Skylight Psychiatry pracowałem dla NHS jako asystent kierownika zespołu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.

Poza pracą lubię uprawiać ogród, zwłaszcza własne warzywa, wędrować i odkrywać okolicę.

Jestem człowiekiem o ugruntowanej pozycji społecznej i silnych wartościach moralnych. Uwielbiam się rozwijać i podejmować nowe wyzwania. Moje hobby to jogging, siłownia, Krav Maga, szkolenia wojskowe i z broni palnej. W wolnym czasie podróżuję z rodziną, aby odkrywać nowe kraje i kultury. Moim celem jest poprawa jakości życia ludzi poprzez holistyczne podejście.

Megan jest pasjonatką neuroróżnorodności i ma doświadczenie w pracy z dziećmi i dorosłymi w każdym wieku. Posiada wysokie kwalifikacje w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu, zespołu obsesyjno-kompulsywnego i zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.

Staram się jasno komunikować i współpracować z moim zespołem, aby zapewnić najwyższą jakość opieki.

To, co mnie napędza, to przywilej dokonywania zmian w czyimś życiu, czy to poprzez drobny gest życzliwości, czy krytyczną opiekę kliniczną. Bycie pielęgniarką to nie tylko praca - to powołanie, a ja korzystam z każdego wyzwania i możliwości, które się z tym wiążą.

Jako wykwalifikowany niemedyczny lekarz przepisujący leki, z powodzeniem poprawiłem opiekę nad pacjentami poprzez bezpieczne i skuteczne zarządzanie lekami, dostosowywanie planów leczenia do indywidualnych potrzeb i wspieranie lepszych wyników zdrowotnych poprzez przepisywanie leków w oparciu o dowody.

Kierowałem multidyscyplinarnym zespołem w zakresie oceny i leczenia zdrowia psychicznego oraz aktywnie uczestniczyłem w klinice ADHD, gdzie przeprowadzałem szczegółowe oceny i wspierałem bieżące przeglądy pacjentów, u których zdiagnozowano zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. W tej roli koncentruję się na zapewnieniu szybkiego dostępu do diagnozy i leczenia, opowiadając się za podejściem skoncentrowanym na pacjencie, które uznaje wyjątkowe wyzwania stojące przed osobami z ADHD. Odegrałem kluczową rolę w opracowywaniu ścieżek opieki, które poprawiają koordynację między usługami i zwiększają zaangażowanie pacjentów.

Podczas mojej podróży pracowałem w różnych środowiskach, pracowałem w szpitalach stacjonarnych, zespołach społecznych dla dorosłych i osób starszych, oddziałach ratunkowych dla dzieci i usługach opieki zdrowotnej dla dorosłych w nagłych wypadkach (999), a także zarządzałem domami opieki. Każde doświadczenie ukształtowało moje zrozumienie holistycznej opieki i znaczenia współpracy.

Jestem dumny z mentoringu i wspierania pracowników, pomagając im rozwijać się zawodowo, jednocześnie wspierając pozytywną i integracyjną kulturę zespołu. Moje podejście równoważy rygor kliniczny z empatią, zawsze dążąc do traktowania ludzi z godnością i szacunkiem.

Poza pracą lubię podróżować i znajduję radość i inspirację w kreatywnych zajęciach, takich jak malarstwo i fotografia, które pozwalają mi wyrazić siebie i zrelaksować się. Uwielbiam także spędzać czas na łonie natury, biegając, spacerując lub po prostu doceniając przebywanie na świeżym powietrzu, co pomaga mi zachować równowagę i perspektywę. Rodzina i przyjaciele są istotną częścią mojego życia, uziemiając mnie i przypominając mi o znaczeniu więzi i wsparcia.

Jestem zaangażowany nie tylko w ciągły rozwój zawodowy, ale także w prowadzenie wszechstronnego życia, które dba o moje dobre samopoczucie. Wierzę, że współczująca opieka zaczyna się od prawdziwego człowieczeństwa i staram się to uosabiać w każdej części mojej pracy i życia.

Dzięki szerokiemu spektrum doświadczenia w pracy w placówkach środowiskowych, szpitalnych i podstawowej opieki zdrowotnej, specjalizowałam się również w takich obszarach, jak opieka okołoporodowa (matka i dziecko), ostra opieka psychiatryczna nad dorosłymi, dziećmi i młodzieżą, psychiatryczne usługi łącznikowe i zdrowie psychiczne osób starszych. Mam prawdziwą pasję do pracy z osobami dotkniętymi ADHD, a przeprowadzanie ocen diagnostycznych, planowanie leczenia i przepisywanie leków to role, w których mam duże doświadczenie w wielu dziedzinach pielęgniarstwa.

Oferuję spokojne i elastyczne podejście do ocen, które przeprowadzam w nieoceniającej przestrzeni. Jestem pasjonatem zapewniania wysokich standardów opieki, która jest zindywidualizowana. Moja wizja: aby każdy mógł świętować, wspierać i pomagać innym w zrozumieniu neuroróżnorodności.

Poza pracą moje hobby to gra w siatkówkę, jazda konna i udział w wyścigach z przeszkodami, takich jak Hard Mudder. Lubię też spędzać czas z rodziną, piec i spacerować z moimi dwoma cocker spanielami.

I have extensive experience in the assessment and support of people with neurodevelopmentaland mental health conditions, and I consider it a real privilege to be part of someone’s journey towards better understanding themselves and their experiences.

My approach is warm, compassionate and person-centred. I recognise that seeking an assessment can feel daunting, so I aim to provide a flexible and supportive space where people feel comfortable, listened to and valued. I bring both extensive clinical experienceand genuine curiosity to my work, recognising that every person’s story and experiences are unique.

Outside of work, I enjoy long walks in the countryside or by the coast, spending time with my family, and settling down with a good jigsaw puzzle.

Helen przeprowadza standaryzowane oceny poznawcze ADOS-2, szkoląc się w zakresie ADHD, traumy rozwojowej oraz dobrostanu emocjonalnego, społecznego, fizycznego i intelektualnego dzieci ze szkół podstawowych. Doświadczenie życiowe Helen miało kluczowe znaczenie dla rozwoju empatycznego zrozumienia i świadomości wyzwań i barier, których mogą doświadczać osoby z neuroróżnorodnością i ich rodziny lub opiekunowie.

Helen lubi wiosłować, surfować i czytać epickie powieści w wolnym czasie.

Pracowałem z różnymi osobami, których potrzeby wahały się od spektrum autystycznego, niektóre z historią sądową, a inne z trudnościami w nauce. W ciągu 21 lat doświadczenia w pracy w placówkach zdrowia psychicznego, żaden dzień nie był przewidywalny. Moim zdaniem praca w tej dziedzinie jest zarówno wymagająca, jak i satysfakcjonująca. Uważam, że wymaga pozytywnego nastawienia, a także współczującego i nieoceniającego nastawienia.

Moja podróż naukowa rozpoczęła się w 2016 roku, kiedy zapisałam się na studia licencjackie na kierunku Assistant Practitioner in Mental Health, które ukończyłam w ciągu dwóch lat z wyróżnieniem. Ukończyłam studia w 2018 roku i w tym samym roku kontynuowałam swoją podróż i rozpoczęłam studia licencjackie z wyróżnieniem w dziedzinie pielęgniarstwa zdrowia psychicznego, uzyskując pierwszą klasę z wyróżnieniem. Byłam z siebie bardzo dumna za całą ciężką pracę, jaką włożyłam w moje studia.

Podczas praktyk uniwersyteckich miałam okazję pracować w Psychiatrycznym Zespole Łącznikowym, gdzie nabyłam umiejętności przeprowadzania oceny pacjentów na oddziale ratunkowym. Studia ukończyłam w 2021 roku, jednak już wcześniej rozpoczęłam pracę w prywatnym szpitalu w Hampshire jako wykwalifikowana pielęgniarka od 12 października 2020 roku, kiedy to uzyskałam swój pin rejestracyjny. Od tego czasu jestem oddany swojej roli i skupiam się na zapewnianiu bezpośredniej opieki pacjentom znajdującym się pod moją opieką.
Obecnie szkolę się, aby zostać terapeutą dialektycznej terapii behawioralnej i zakwalifikuję się w czerwcu 2024 roku.

Uważam się za opiekuńczego i wspierającego, zmotywowanego, łatwo dostosowującego się i dobrego gracza zespołowego. Wierzę, że jestem osobą, która ciężko pracuje, wykorzystuje własną inicjatywę i podejmuje decyzje w oparciu o życzenia jednostki. Z biegiem lat czuję, że wywarłem wpływ na życie poszczególnych osób, które widziałem, jak pacjenci przechodzą ze szpitala do społeczności. Jestem osobą, która chętnie uczy się od moich kolegów i innych doświadczonych specjalistów.

Jestem osobą, która lubi podróżować, słuchać muzyki, oglądać filmy, czytać powieści i uprawiać sport.

Pracowałem również w usługach neurorozwojowych dla dorosłych, dzieci i młodzieży, zarówno w ramach NHS, jak i usług prywatnych, które obejmowały neurorozwojowe oceny diagnostyczne, planowanie leczenia i przepisywanie leków.

Posiadam wyjątkowe umiejętności kliniczne i rozległą wiedzę, dzięki mojemu wszechstronnemu doświadczeniu w pielęgniarstwie zdrowia psychicznego, zarówno w kontekście cyfrowym, jak i bezpośrednim. Mam doskonałe umiejętności interpersonalne i zarządcze, co pozwala mi być skutecznym, pewnym siebie liderem i mentorem. Jestem innowacyjnym praktykiem i zawsze dążyłem do ciągłego promowania inicjatyw poprawy jakości, różnorodności i integracji w ramach wszystkich usług.

Hobby - czytanie, podróże, sport i filmy

Wyróżniam się w kierowaniu zespołem, ocenie klinicznej, symulacjach, zarządzaniu kryzysowym i optymalizacji przepływu pacjentów. Moje doświadczenie obejmuje kierowanie inicjatywami na rzecz różnorodności, świadczenie opieki klinicznej i rozwijanie wielozawodowych zespołów w dużych trustach opieki zdrowotnej.

Jestem pasjonatem wysokiej jakości opieki i innowacyjnych rozwiązań, dlatego chętnie wnoszę swój unikalny zestaw umiejętności, aby przyspieszyć ocenę kliniczną i poprawić wyniki pacjentów.

W wolnym czasie lubię przebywać na łonie natury, na plaży lub na długim spacerze po lesie. Mój dom jest pełen roślin, staram się też uprawiać własne owoce i warzywa.

Jestem pasjonatem tworzenia bezpiecznych i pielęgnujących środowisk, które umożliwiają jednostkom osiągnięcie pełnego potencjału i jestem znany z mojego wspierającego, pełnego szacunku i życzliwego podejścia zarówno do pacjentów, jak i współpracowników.

Rodzina i relacje są w centrum mojego życia i cenię sobie czas spędzony z bliskimi, lubię podróżować, chodzić na długie spacery, doceniać piękno natury.

Moje niezachwiane zaangażowanie w zdrowie psychiczne, rozwój osobisty i wsparcie społeczności definiuje mnie zarówno jako profesjonalistę, jak i osobę.

Posiadam licencjat z filozofii na Uniwersytecie Urbaniana w Rzymie, licencjat z teologii na Uniwersytecie Middlesex oraz STB na Katolickim Uniwersytecie w Louvain. Następnie ukończyłem studia magisterskie w zakresie podwójnej diagnozy w Instytucie Psychiatrii, Maudsley i Middlesex University, a także PGDip na Uniwersytecie Kingston.

Jako specjalista ds. zdrowia psychicznego pracowałem intensywnie w usługach dla dzieci i dorosłych w zakresie podwójnej diagnozy, nadużywania substancji, więzień, CAMHS, PICU i ostrych, zaburzeń odżywiania, zaburzeń uczenia się, CMHT i pakietów społecznościowych. Moje szczególne zainteresowania dotyczą podwójnej diagnozy, S136 i zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Jestem przeszkolony w przeprowadzaniu ocen ADOS (i ADHD w stosownych przypadkach) zgodnie z najlepszymi praktykami i wytycznymi klinicznymi dostarczonymi przez Skylight Psychiatry. W mojej obecnej praktyce przeprowadzam oceny ADOS i dostarczam kompleksowe raporty, ściśle współpracuję z multidyscyplinarnymi zespołami i zapewniam, że wyniki i zalecenia są dostosowane do każdej osoby.

Moją pasją jest dostarczanie współczującej, opartej na dowodach opieki, która umożliwia jednostkom i rodzinom lepsze zrozumienie i zarządzanie złożonymi potrzebami w zakresie zdrowia psychicznego i rozwoju, zawsze pracując zgodnie z polityką i wartościami Skylight Psychiatry.

Staram się zawsze wspierać ludzi w dostępie do wsparcia i leczenia, którego mogą potrzebować. Jestem dumny z tego, że zawsze tworzę bezpieczną, pełną szacunku przestrzeń, w której klienci czują się naprawdę wysłuchani.

Poza pracą lubię podróżować i poznawać nowe kultury, co poszerza moją perspektywę i wzbogaca moje zrozumienie ludzi z różnych środowisk. Cenię sobie również czas spędzany z rodziną, który pozwala mi zachować grunt pod nogami i przypomina mi o znaczeniu więzi zarówno w życiu osobistym, jak i zawodowym.

Z niecierpliwością czekam na stanowisko asystenta psychologa w Skylight Psychiatry, pracując jako część zespołu, aby zapewnić doskonałą obsługę w zakresie ocen ADOS-2.

Moje zainteresowania to trójbój siłowy, turystyka piesza i jazda konna.

Jestem zaangażowany w zapewnianie dostosowanego wsparcia i opieki oraz staram się umożliwić jednostkom rozwój przy użyciu ich unikalnych umiejętności. Poza pracą można mnie znaleźć na wydarzeniach muzycznych na żywo, ciesząc się wolnością biegania lub jazdy na łyżwach.

Poza pracą uwielbiam muzykę house, chodzić na siłownię i umawiać się na kawę z przyjaciółmi.

Annah jest przeszkolona w zakresie ADOS i ma duże doświadczenie we współtworzeniu dostosowanych do potrzeb multidyscyplinarnych ocen i kompilowaniu dowodów wspierających dla osób, które mogą mieć trudności z dostępem do formalnych ocen ASD, w tym niektórych osób z mutyzmem wybiórczym, poważnymi trudnościami w uczeniu się i wrażliwością związaną z ich obecną prezentacją.

Pracowała w multidyscyplinarnych zespołach w całej Wielkiej Brytanii w różnych środowiskach, w tym w szkołach ogólnodostępnych, zespołach ds. niepełnosprawności intelektualnej, szkołach prywatnych, żłobkach, niezależnych uczelniach i domach klientów.

Annah jest pasjonatką znajdowania strategii dla każdej osoby i rodziny, którą wspiera.

Jestem przeszkolony w zakresie ADOS-2 i ADI-R, których używam wraz z innymi narzędziami oceny do przeprowadzania kompleksowych ocen neurorozwojowych w ramach multidyscyplinarnego zespołu. Spędziłem czas pracując jako pracownik pomocniczy z dorosłymi w społeczności oraz jako asystent językowy w szkole integracyjnej w Hiszpanii, zanim uzyskałem kwalifikacje SLT w 2017 roku, co początkowo wzbudziło moje zainteresowanie tą dziedziną.

To dla mnie wielki przywilej, że mogę nawiązać prawdziwy kontakt z ludźmi, z którymi pracuję i naprawdę słuchać i rozumieć ich doświadczenia. Dla mnie bardzo ważne jest uznanie unikalnego sposobu myślenia, odczuwania i doświadczania świata przez każdą osobę oraz podkreślenie jej mocnych stron, a także różnic. Uwielbiam wzmacniać ludzi, pomagając im zrozumieć ich profil i zapewniając im strategie wykorzystania ich mocnych stron. Nadal pracuję również z dziećmi i młodzieżą, gdzie wiąże się to z bardziej bezpośrednią interwencją terapeutyczną, a także wspieraniem osób wokół nich, co jest czymś, co naprawdę lubię.

Stephanie ma doświadczenie w pracy online, w klinikach i szkołach dla NHS i niezależnej praktyki. Stephanie ma szerokie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym i dorosłymi, oceniając i zapewniając interwencję w zakresie mowy, języka i trudności komunikacyjnych.

Stephanie jest również przeszkolona w zakresie korzystania ze złotego standardu oceny (ADOS-2) i (ADI-r) w celu oceny warunków spektrum autyzmu u dzieci i dorosłych, wywiadu diagnostycznego ADHD u dorosłych i dzieci (DIVA i Young DIVA) oraz Qb Check.

Przed ukończeniem studiów podyplomowych z zakresu terapii mowy i języka Stephanie ukończyła studia licencjackie z psychologii i zawsze była zafascynowana psychologią społeczną, ludzkim zachowaniem, komunikacją i interakcją oraz językoznawstwem. Doprowadziło to Stephanie do dalszego odkrywania terapii mowy i języka jako kariery. Z osobistego punktu widzenia, syn Stephanie ma zdiagnozowaną dysleksję i w wieku ośmiu lat było oczywiste, że luka w osiągnięciach edukacyjnych pogłębia się dla niego, a szkoła staje się mniej motywująca i bardziej złożona; to jeszcze bardziej napędzało jej pasję i dało Stephanie potwierdzenie, że terapia mowy i języka to kariera dla niej.

Podejście Stephanie do terapii jest naznaczone jej żywą motywacją do pomagania innym i zapewniania kreatywnych, elastycznych rozwiązań. Jej naturalna ciekawość ludzkich zachowań i autorefleksja pogłębiły jej zrozumienie i zdolność do łączenia się z innymi w znaczący sposób. Najbardziej satysfakcjonującą częścią dnia Stephanie jest praca z każdą wyjątkową osobą, wspierając jej podróż w kierunku właściwej diagnozy i wsparcia po opiece. Ceni sobie znaczenie słuchania i sprawiania, by każda osoba czuła się wysoko ceniona w tym procesie.

W wolnym czasie Stephanie lubi śpiewać, spędzać czas z przyjaciółmi i rodziną, odwiedzać nowe miejsca, jeść pyszne wegańskie potrawy i chodzić na długie spacery ze swoim psem Rosie.

Kliniczne obszary zainteresowań Stephanie Potrzeby społeczne, emocjonalne i zdrowia psychicznego; opieka nad dziećmi, choroby neurorozwojowe (autyzm i ADHD), patologiczne unikanie popytu oraz dysleksja i rozwojowe zaburzenia językowe.

Helen jest pasjonatką wspierania spersonalizowanej opieki i pomagania ludziom w osiąganiu ich celów, a także specjalizuje się we wspieraniu ludzi w zatrudnieniu i pokonywaniu barier w tym zakresie.

Poza pracą Helen lubi oglądać różne sporty i regularnie gra w siatkówkę. Lubi też czytać i odwiedzać nowe miejsca

Jacob-Henry pracuje obecnie jako członek multidyscyplinarnego zespołu w szpitalu sądowym i rehabilitacyjnym dla osób z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz innymi złożonymi potrzebami w zakresie zdrowia psychicznego.

Jacob-Henry ukończył podyplomowe szkolenie w zakresie badań psychologicznych i jest szczególnie zainteresowany badaniami klinicznymi oraz zrozumieniem konieczności interwencji opartych na dowodach we wspieraniu osób z całego spektrum neurorozwojowego. W wolnym czasie Jacob-Henry lubi trenować jako sportowiec hybrydowy w różnych dyscyplinach sportowych, takich jak podnoszenie ciężarów, bieganie i brazylijskie jiu-jitsu.

Interesuję się i pasjonuję tworzeniem środowisk neuro-afirmatywnych i integracyjnych, co zaowocowało przeszkoleniem i zdobyciem doświadczenia w ułatwianiu oceny ADOS-2.

Over the years, I have developed clinical skills through training and progression into senior clinical roles, allowing me to work well within a multidisciplinary team and contribute to high-quality patient care. More recently, I have trained in the assessment of autism, gaining expertise in the use of diagnostic tools including the ADOS-2 and ADI-R.

I am passionate about delivering person-centred care and supporting individuals with complex mental health and neurodevelopmental needs.

Poza pracą uwielbiam spędzać czas z synem, partnerem i psem, gotować (i jeść!), wychodzić na świeże powietrze i podróżować.

Moje zainteresowanie zaczęło się, gdy kończyłem praktykę jako
Studiowałem jako pracownik socjalny i od tego czasu się rozwinąłem. Przez lata pracowałem w kilku miejscach, pomagałem opracowywać ścieżki dla nowych usług i prowadziłem grupy fokusowe z osobami z autyzmem.

Lubię uczyć się nowych rzeczy i słuchać o zainteresowaniach innych ludzi. Jestem uczciwy i bezpośredni w komunikacji i upewniam się, że dostosowuję się do potrzeb ludzi podczas interakcji z nimi. Mam różnorodne zainteresowania, w tym gry wideo, majsterkowanie, podróże i próby nauki gry na pianinie.

Mam silny wątek neurodywergencji w mojej rodzinie i mocno wierzę, że neurodywergencja jest różnicą, a nie niepełnosprawnością.

Korzystam z każdej okazji, aby spędzać czas na świeżym powietrzu i uwielbiam spacery z psem, a także spędzanie czasu na wybrzeżu. Cieszę się wieloma gatunkami muzyki, a szczególnie lubię uczestniczyć w wydarzeniach muzycznych na żywo.

I am trained in ADOS and ADI-R, gold standard ASD assessment tools. My passion is to help others and provide person centred services.

Z biegiem lat rozwinąłem silne zrozumienie kompleksowej koordynacji opieki, zarządzania ryzykiem i planowania skoncentrowanego na osobie.

W zakresie wypisów ze szpitala psychiatrycznego ściśle współpracowałem z multidyscyplinarnymi zespołami, aby zapewnić bezpieczne, terminowe wypisy i ciągłość opieki w społeczności. W usługach dla osób starszych byłem głęboko zaangażowany w ochronę, ocenę zdolności i wspieranie osób w utrzymaniu niezależności tak długo, jak to możliwe. Od niedawna w zespole zajmującym się niepełnosprawnością intelektualną i autyzmem skupiam się na podejściu opartym na mocnych stronach, wspierając klientów za pomocą dostosowanych planów opieki, które promują autonomię, integrację i jakość życia.

Pasjonuje mnie rzecznictwo na rzecz osób znajdujących się w trudnej sytuacji i poruszanie się po złożonych systemach, aby upewnić się, że ludzie otrzymują wsparcie, którego potrzebują. Wnoszę empatię, odporność i zaangażowanie w najlepsze praktyki, a teraz chcę nadal rozwijać się w środowisku, w którym mogę wykorzystać to szerokie doświadczenie, aby wywrzeć znaczący wpływ”.”

Poza środowiskiem pracy lubię gotować, chodzić na spacery, czytać i oglądać zajęcia sportowe

I am trained in the administration and scoring of the Autism Diagnostic Observation Schedule and the Autism Diagnostic Interview–Revised, and I have completed assessments with individuals across different ages, abilities, and developmental profiles.

My professional background includes working therapeutically with individuals presenting with emotional regulation difficulties, anxiety, low mood, trauma-related experiences, and complex developmental histories. This has strengthened my ability to gather detailed developmental information, observe social communication and behaviour sensitively, and integrate multiple sources of information into clear and balanced diagnostic formulations.

Alongside my professional training, I bring a strong personal understanding of the importance of being heard, understood, and treated with respect within assessment settings. This informs my compassionate and reflective approach, allowing me to create a safe, calm, and supportive environment in which individuals and families can feel comfortable and understood. I am particularly mindful of how neurodivergent individuals may have experienced misunderstanding or masking, and I work carefully to ensure assessments are collaborative, validating, and strengths-based.

I am committed to high standards of ethical practice, clear communication, and ongoing professional development. I value working in a thoughtful, person-centred way and aim to provide assessments that are thorough, balanced, and meaningful for those receiving them.

I have extensive experience conducting holistic, evidence-based assessments with children, young people, and adults, and I am committed to delivering thorough, person-centred assessments that recognise each individual’s strengths and needs. In my role with Skylight Psychiatry, I will predominantly be undertaking ADOS-2 assessments.

I also have experience in the pharmacological and non-pharmacological management of ADHD, supporting individuals across the assessment and treatment pathway.

My background in adult mental health services has provided me with a strong foundation in general mental health, enabling me to consider co-occurring conditions and present with a comprehensive, balanced clinical perspective.

Outside of work, I enjoy going to the gym, walking my dog in the countryside, and travelling with friends and family.

My career has been driven by a passion for delivering high-quality, evidence-based care, with a strong focus on patient experience, safety, and recovery-focused outcomes.

Prior to joining Skylight Psychiatry, I worked extensively with children, adolescents, and adults, most recently serving as a Clinical Lead for a dedicated ADHD service. In this role, I oversaw the full assessment and treatment pathway, provided clinical supervision to multidisciplinary teams, and led on service development to ensure efficient, patient-focused care. I also spent eight years as a Clinical Nurse Specialist, working closely with young people with complex mental health needs, where I developed advanced clinical skills in risk management and therapeutic engagement.

As an independent Non-Medical Prescriber, my primary focus is on the initiation and titration of ADHD medications across the lifespan, ensuring safe prescribing practices that align with national and local guidelines. I am dedicated to medication optimisation and service innovation, always striving to improve accessibility, value, and overall outcomes for neurodiverse individuals.

Lubi różnorodność pracy zarówno z dorosłymi, jak i dziećmi i przyjmuje podejście skoncentrowane na osobie do oceny neurorozwojowej, zapewniając, że kluczowe aspekty, takie jak maskowanie, są dokładnie badane.

W klinice Funmilayo przeprowadza wywiady z rodzicami, oceny ADOS i ADHD, uczestniczy w multidyscyplinarnych dyskusjach panelowych i zapewnia diagnostyczne informacje zwrotne z troską i wrażliwością dla rodzin. Ponadto oferuje indywidualne wsparcie dla rodzin, zapewniając edukację na temat autyzmu i ADHD poza środowiskiem klinicznym.

Ponadto Funmilayo ma zróżnicowane doświadczenie w zakresie usług terapeutycznych w zakresie zdrowia psychicznego, w tym intensywnej opieki psychiatrycznej i oddziałów rehabilitacyjnych. Przyczyniła się również do badań klinicznych, pracując nad rozwojem leków terapeutycznych.

Her experience includes conducting assessments within criminal justice settings, delivering psychoeducation in corporate organisations, and providing specialist Intensive Case Management for individuals experiencing psychosis.

She has also worked in Psychiatric Intensive Care Units (PICUs), Crisis Services and A&E. Maariya has a particular interest in psychosis, neurodiversity, and making psychological knowledge accessible and meaningful.

Mam duże doświadczenie w ocenie i wspieraniu klientów z ADHD i autyzmem. Jestem bardzo zainteresowany wspieraniem klientów, którzy są neurodiverse, niezależnie od tego, czy są zdiagnozowani, czy samodiagnozowani, aby żyć autentycznie i zdemaskowani, w sposób zgodny z ich wartościami. Zapewniam współczującą i otwartą przestrzeń oraz pracę w sposób neuroafirmujący.

Następnie zdecydowałem się ukończyć kurs V300, który pozwolił mi spędzać więcej czasu twarzą w twarz z klientami, co bardzo lubię. Moi specjaliści obejmują osoby starsze, nadużywanie substancji i ADHD. W wolnym czasie lubię spędzać czas na świeżym powietrzu, podróżować i słuchać muzyki!

Moje doświadczenie kliniczne obejmuje kompleksową ocenę neurorozwojową i psychospołeczną, formułowanie oraz interwencje neuroafirmacyjne i terapeutyczne po diagnozie. Jestem przeszkolony w zakresie ADOS-2, ADI-R i ACIA i mam 10-letnie doświadczenie jako klinicysta oceny autyzmu.

Szczególnie zależy mi na tym, aby proces oceny był jak najbardziej afirmujący neuroróżnorodność, uznając i celebrując indywidualność oraz akceptując różnice.

Chcę wnieść moje praktyczne doświadczenie pielęgniarskie do roli asesora, aby pomóc zapewnić wysokie standardy i lepsze wyniki zarówno dla klientów, jak i zespołów opiekuńczych.

Wnosi zarówno doświadczenie kliniczne, jak i życiowe do swojej roli asesora neurorozwojowego, z silną pasją do wspierania autyzmu i ADHD. Rhea opiera się na swoim doświadczeniu terapeutycznym i osobistym wglądzie, aby zapewnić pełne współczucia oceny, które honorują unikalne doświadczenie neurodywergentne każdej osoby.

Mam ponad 30-letnie doświadczenie w pracy jako farmaceuta w aptekach przy głównych ulicach, a także w przychodniach lekarskich i klinice ADHD. Moje doświadczenie życiowe zmotywowało mnie do specjalizowania się w zdrowiu psychicznym i mam tytuł licencjata z psychologii oraz magistra psychoterapii integracyjnej.

Posiadam dogłębną wiedzę na temat leków stosowanych w leczeniu chorób psychicznych i wykorzystałem ją, aby pomóc mi założyć Metal Health Clinic w przychodni lekarskiej, ponieważ wierzę w równy dostęp do pomocy zarówno w przypadku chorób fizycznych, jak i psychicznych.

Od najmłodszych lat chciałem pracować w sektorze opieki, dorastając z bliskim członkiem rodziny z autyzmem i trudnościami w uczeniu się, widziałem z pierwszej ręki, jak trudny może być ten świat, gdy środowisko nie wspiera wielu metod komunikacji lub potrzeb osób z różnicami w komunikacji. Moją pasją jest zapewnienie, że każdy jest w stanie komunikować swoje pragnienia, potrzeby i życzenia. Komunikacja jest podstawowym prawem człowieka i każdy, bez względu na stopień trudności, powinien otrzymać wsparcie, aby jego głos został usłyszany. Zapewniam, że pełna komunikacja jest osadzona we wszystkich obszarach mojej pracy.

Jestem przeszkolony w zakresie PECS (Picture Exchange Communication System) ADOS-2, Socials Stories, AAC, TEACCH Autism, Dysphagia, Sexual Education for People with Autism, intensywnej interakcji, Makaton i uczestniczyłem w wykładach i rozmowach, aby pogłębić moją wiedzę na temat kobiet z autyzmem.

W wolnym czasie lubię chodzić na długie spacery z moim psem Lady, uczęszczać na zajęcia jogi, paddle boarding, oglądać Formułę 1 i chodzić do kina na najnowsze filmy Disneya lub Marvela.

I’ve worked across private neurodevelopmental services supporting adults through the full diagnostic pathway from understanding their lifelong difficulties to finding the right medication plan that genuinely improves day-to-day functioning.

I’m passionate about ADHD work because I’ve seen how transformative the right support can be. My approach is warm, patient-centred and neuro-affirming, creating a space where people feel heard, validated and empowered to speak openly about their experiences. Whether I’m carrying out an assessment or guiding someone through titration, I aim to make the process clear, collaborative and at a pace that feels safe.

I draw on my background in psychopharmacology, mental health, and functional assessment to provide thoughtful, individualised care. My goal is to help people better understand themselves, gain confidence, and move towards a life that feels more manageable and fulfilling.

Outside of work, I love travelling and exploring new places, spending quality time with my family, and enjoying my passion for cars. My goal is to bring empathy, positivity, and real-life strategies to every session—helping each person see their unique strengths and turn challenges into opportunities for growth.

I have worked extensively across community, primary care, and private mental health services, developing strong expertise in assessment, medication optimisation, and patient-centred treatment planning.

With a background in ADHD prescribing and complex case management, I am committed to delivering safe, evidence-based care while ensuring patients feel heard, supported, and involved in decisions about their treatment. I would like to highlight my clinical approach as, clear communication style, and empathetic with all of my patients.

I have in-depth experience across all areas of mental health, but as someone who is neurodiverse myself, I have a particular passion for supporting others in this area of practice.

My approach is calm, down-to-earth, and always focused on what feels right for you. Together, we’ll explore what’s been getting in the way and find practical, evidence-based ways to help you feel more in control and balanced.

I take time to really listen, explain things clearly, and work with you to create the right plan — whether that includes medication, lifestyle support, or simply space to talk things through. I believe in care that’s kind, collaborative, and truly centred around you.

My role involves initiating and reviewing medication, ensuring safe and effective treatment, and providing compassionate, person-centred care.

With a background in mental health and substance misuse services, I value a holistic, evidence-based approach that supports each patient’s individual goals and wellbeing. I enjoy working collaboratively within a multidisciplinary team to help patients achieve positive and sustainable outcomes.

Outside of work, I enjoy football, boxing, gym training, and spending time with my family.

Since beginning my ADHD specialization in 2022, I have developed extensive experience in supporting patients with ADHD and related mental health conditions.

I am a registered member of the General Pharmaceutical Council and uphold its high standards of professionalism and ethics. After completing my Master of Pharmacy degree in 2012, I went on to obtain my Independent Prescribing qualification and a BSc in Advanced Clinical Practice. My background also includes working in prison pharmacy, where I collaborated closely with mental health teams to manage patients with ADHD and substance misuse.

I am passionate about helping people make the most of their health and well-being, and I continuously enhance my knowledge through CPD and ongoing professional education. My ultimate goal is to ensure every patient I meet feels supported, empowered, and confident in their care journey.

Outside of work, I enjoy spending time with my family and friends, staying active through hiking, sports, and gym sessions, and contributing to a charitable foundation that supports underprivileged communities in Africa.

I am educated to Masters level and qualified and experienced in both child and adult mental health. I love the variability of supporting people across the age range.

I specialise in complex mental health presentations as well as neurodevelopmental assessment and interventions. I have a passion for developing and providing accessible and quality mental health and neurodevelopmental services which meet the needs of those who use them, as well as the standards outlined in national guidelines and CQC regulations.

I’m trained in several therapeutic modalities such as Cognitive Behaviour Therapy (CBT), Dialectical Behaviour Therapy (DBT) and Structured Clinical Management (SCM) and use an eclective mix of therapeutic modalitites to support improved mental health and wellbeing.

My focus in always on fostering genuine, trusting relationships based on empathy and understanding, helping people to feel understood and supported in a truly person-centred way.

I am committed to providing compassionate, informed care and helping patients feel understood, supported, and empowered in their treatment.

I work with adults and young people in line with NICE guidance, best clinical practice, and both clinical and operational standards organisational governance standards.

I have led medicines management in ADHD and mental health conditions across NHS mental health foundation trust, multiple primary care networks and GP practices, delivering specialist medication reviews that have improved treatment outcomes for individuals with ADHD, autism, depression, anxiety, schizophrenia, bipolar disorder, and learning disabilities.

What strengthens my practice is a genuine commitment to listening deeply, understanding each person’s story, and supporting them to regain clarity, confidence, and control. I am driven by awareness of how timely, appropriate care can be truly life changing.

Alongside clinical practice, I am passionate and particularly recognised for my advocacy within my local community, supporting individuals and families to navigate access to healthcare especially in cardiovascular disease prevention; I have been featured on BBC for this work. I also enjoy content creation across text and video, including photography and video editing, using digital platforms to educate, inform, and empower people around health and wellbeing

I am also a qualified independent prescriber with experience supporting people
with complex mental health needs, substance use and neurodevelopmental differences.
I care deeply about creating safe, supportive environments where people feel heard and understood. My approach is practical, compassionate and strengths-based. I value reflective practice and believe good care starts with genuinely listening and working collaboratively.

As an Attention Deficit Hyperactivity Disorder Associate, I aim to provide thoughtful assessments and clear, person-centred support. I am passionate about reducing stigma and helping individuals recognise both their challenges and their strengths.

Outside of work, I love spending time with my family and making lasting memories together. I am a qualified personal trainer and enjoy keeping fit, especially because of the strong link between physical and mental wellbeing. I am also a big animal lover and enjoy baking and painting canvases as creative ways to relax.

I now specialise in ADHD assessments and have extensive experience in autism assessments, allowing me to develop a well-rounded understanding of neurodevelopmental differences. I take the time to build a clear and detailed picture of each person’s experiences, including current difficulties, early development, and how these present across different areas of life. I aim to make the assessment process feel comfortable and collaborative, ensuring that people feel heard, understood, and supported throughout.

I place strong importance on providing clear and meaningful feedback, helping individuals make sense of their experiences and what a diagnosis may mean for them. I offer practical guidance and recommendations that support next steps, whether that involves treatment, workplace or educational support, or gaining a better understanding of personal strengths and challenges. My approach is person-centred, respectful, and neurodiversity-affirmative, recognising that everyone’s experiences are unique.

He has an established reputation for supporting adults with complex mental illness, with a particular specialism in ADHD, neurodiversity, and trauma-informed care.
James works as an ADHD Specialist Practitioner, competent to provide a trauma-informed and neuro affirming approach to diagnostic assessments and structured medication titration, delivering clinical review for adults diagnosed with ADHD.

Alongside clinical practice, James holds experience in leadership expertise. He has successfully delivered multi-disciplinary mental health and neurodiversity services, including his key involvement in a ground-breaking neurodiversity project commissioned by Merseyside Police to reduce serious and violent crime.

James has held clinical leadership and prescribing roles in primary care, where he led the development of integrated mental health services within GP practices, managed complex risk and suicidality, and delivered training on best practice for mental health management and neurodiversity-inclusive care.

Across his career, James has consistently worked with people experiencing severe mental illness, neurodevelopmental conditions, trauma, addiction, and acute crisis, including those at high risk of self-harm and suicide. He brings a neuro-affirmative, compassionate, and evidence-based approach, combining advanced clinical reasoning with a strong commitment to patient safety, safeguarding, and ethical practice.

James moved to the Cumbrian Lake District with his family, to follow his passion for outdoor and challenging activities. Raising a child with a Down Syndrome has inspired him to support other people and families who have experienced issues adapting to life and reaching their potential because of a neurodevelopmental condition.

I bring a strong leadership background, having supervised multidisciplinary teams and supported service delivery across community mental health pathways.

My practice is grounded in providing person centred, thorough, and compassionate clinical care. I am committed to empowering individuals to understand their needs, build on their strengths, and access the support that best enhances their wellbeing.

Outside of work, I enjoy spending time with family, exploring new places, enjoy cooking and engaging in activities that help me stay balanced and energised

My role includes conducting ADHD assessments and providing formal diagnoses, initiating treatment, and managing the full titration and optimisation/stabilisation process. I develop personalised treatment plans tailored to individual needs, prescribe and oversee medication regimens, and continually monitor progress to ensure safety and effectiveness.

I also provide patient education to support adherence and maximise therapeutic outcomes. In addition, I collaborate closely with GPs to establish shared care agreements, ensuring seamless continuity of care following titration.

I am known for my warm and approachable style. I aim to create a safe and supportive space where patients feel comfortable discussing their experiences openly and honestly. I understand that seeking ADHD support can sometimes feel overwhelming, and I work collaboratively with each individual to ensure they feel informed. listened to, and involved throughout their treatment journey.

I enjoy travelling, watching documentaries, drawing and creative projects. I have a genuine passion for continuous learning and understanding human behaviour. I believe that empathy, curiosity, and strong therapeutic relationships are central to providing high quality ADHD care.

I have a degree in BSc Pharmaceutical Science, Registered Mental Health Nurse, specialised in care of addiction and ADHD, Post Graduate Certificate in Independent Nurse Prescriber. Certificate in Assessment and treatment of ADHD.

My hobbies, I enjoyed looking after my family, my elderly mother and attending the gym and walking

Throughout her career, Rolna has demonstrated a commitment to delivering safe, effective, and person centred care across complex and high-intensity settings. She has led multidisciplinary teams, overseen patient flow and service delivery, supported safeguarding processes, contributed to audits and quality improvement initiatives, and played an active role in service transformation. Her leadership experience includes recruitment, supervision, policy implementation, and ensuring compliance with national and local standards.

Rolna has particular expertise in comprehensive mental health and ADHD assessments, including complex presentations involving trauma, autism spectrum disorder (ASD), learning disabilities, and co-occurring conditions. She works collaboratively with multidisciplinary professionals to ensure accurate diagnosis, holistic care planning, and improved patient outcomes.

Rolna has a strong professional interest in neurodiversity, women’s mental health, safeguarding, and supporting individuals impacted by socioeconomic disadvantage.
She is recognised as a compassionate, adaptable, and motivated clinician who combines strong clinical judgement with effective leadership, always maintaining a focus on quality, safety, and patient-centred care.

Rolna is an NMC-registered Mental Health Nurse with extensive experience across acute inpatient services, crisis teams, community mental health teams, perinatal services, and specialist ADHD pathways. She has developed a strong clinical and leadership background through roles she has previously worked in.

Throughout her career, Rolna has demonstrated a commitment to delivering safe, effective, and personcentred care across complex and high-intensity settings. She has led multidisciplinary teams, overseen patient flow and service delivery, supported safeguarding processes, contributed to audits and quality improvement initiatives, and played an active role in service transformation. Her leadership experience includes recruitment, supervision, policy implementation, and ensuring compliance with national and local standards.

She holds a BSc (Hons) in Mental Health Nursing and recently undertook the Non-Medical Prescribing training at Sheffield Hallam University. Rolna has a strong professional interest in neurodiversity, women’s mental health, safeguarding, and supporting individuals impacted by socioeconomic disadvantage.

Outside my clinical work, I enjoy wood-carving, marquetry and yoga, which keep me grounded and creative.

With a strong background in neurodevelopmental and mental health care, I carry out comprehensive ADHD assessments, initiate and optimise medication, and provide structured titration with careful monitoring in line with NICE guidance and UK prescribing standards. I have extensive experience supporting both adults and young people, including complex presentations and co-existing conditions.

My approach is thorough, clear, and patient-centred. I believe in taking time to listen properly, explaining options in a straightforward way, and working collaboratively to find the most appropriate and sustainable treatment plan. Safe prescribing, clinical governance, and continuity of care are central to my practice.

I am committed to maintaining high professional standards through ongoing CPD and clinical leadership, ensuring patients receive evidence-based care that is supportive, respectful, and outcomes-focused.

I am committed to providing person-centered, evidence-based support.

Outside of my professional work, I enjoy playing the Eastern violin (sarangi) and swimming, and I have a keen interest in exploring different cultures and cuisines. As a dedicated and professional ADOS assessor,

I bring both personal and professional perspectives to my work: lived experience as a parent of a child with autism, alongside a robust, clinically informed, evidence-based approach. This allows me to maintain a balanced, empathetic, and objective outlook.